ДЕЯКІ АСПЕКТИ РЕФОРМУВАННЯ І ВДОСКОНАЛЕННЯ ЗМІСТУ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВОЇ ОСВІТИ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ І ВИЩІЙ ШКОЛІ
Ключові слова:
природничі науки, компетентність, особистісно орієнтоване навчання, інноваційні технології
Анотація
У статті розкриті перспективи шляхів реформування і вдосконалення змісту
природничо-наукової освіти в загальноосвітній і вищій школі. Визначено різноманітні
підходи до реалізації поставленого завдання.
Посилання
1. Лоха А.А., Касперський А.В., Зубко В.А. Дієво-особистісна методика як генез історичної
педагогічної спадщини // Деякі особливості дидактики дистанційного вивчення розділу
“Електрика і магнетизм” // Мат-ли VII Всеукр. наук. конф. “Фундаментальна та професійна
підготовка фахівців з фізики”. – К.: НПУ, 2002. – С. 91-92.
2. Чумак М.Є., Цибін С.Г., Касперський А.В., Січкар Т.Г. Фізичні задачі у фаховій підготовці
вчителів фізики і трудового навчання // Мат-ли VIII Всеукр. конф. “Фундаментальна та
професійна підготовка фахівців з фізики”. – Миколаїв, 2003. – С. 7-8.
3. Касперський А.В., Кучменко О.М., Білецька Р.С. Організація та аналіз результатів
педагогічного дослідження // Мат-ли VIII Всеукр. конф. “Фундаментальна та професійна
підготовка фахівців з фізики”. – Миколаїв, 2003. – С 10-11.
педагогічної спадщини // Деякі особливості дидактики дистанційного вивчення розділу
“Електрика і магнетизм” // Мат-ли VII Всеукр. наук. конф. “Фундаментальна та професійна
підготовка фахівців з фізики”. – К.: НПУ, 2002. – С. 91-92.
2. Чумак М.Є., Цибін С.Г., Касперський А.В., Січкар Т.Г. Фізичні задачі у фаховій підготовці
вчителів фізики і трудового навчання // Мат-ли VIII Всеукр. конф. “Фундаментальна та
професійна підготовка фахівців з фізики”. – Миколаїв, 2003. – С. 7-8.
3. Касперський А.В., Кучменко О.М., Білецька Р.С. Організація та аналіз результатів
педагогічного дослідження // Мат-ли VIII Всеукр. конф. “Фундаментальна та професійна
підготовка фахівців з фізики”. – Миколаїв, 2003. – С 10-11.
Опубліковано
2012-11-26
Сторінки
61-64
Розділ
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
