ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ КУРСОВОГО ПРОЕКТУВАННЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ПОЛІГРАФІЧНОГО ПРОФІЛЮ
Ключові слова:
курсове проектування, контекстний підхід, рівні складності проектування
Анотація
статті розглянуто передумови до відновлення такої традиційної форми навчання
майбутніх технологів поліграфічного виробництва як курсове проектування за принципами
контекстного навчання. Запропоновано шляхи реалізації творчого курсового проектування
майбутніх фахівців поліграфічного профілю.
Посилання
1. Бутерс Люк. Нові напрямки у вищій поліграфічній освіті Фландрії (Бельгія) / Люк Бутерс //
Наукові записки Української академії друкарства: науков.-техн. зб. – 2007. – №2(12). – С. 3–8.
2. Величко О. М. Видавничо-поліграфічна справа: практикум з проектування і розрахунку
технологічних і виробничих процесів: [навч. посіб.] / О. М. Величко. – К.: Київський університет,
2009. – 520 с.
3. Вербицкий А. А. Компетентностный подход и теория контекстного обучения: [текст] /
А. А. Вербицкий. – М.: ИЦПКПС, 2004. – 84 с.
4. Воргачёв В. Проблемы полиграфического образования [Электронный ресурс] / Вячеслав Воргачёв //
КомпьюАрт. – 2010. – №7. – Режим доступа к журн.:
http://www.compuart.ru/article.aspx?id=21541&iid=983.
5. Гоголев В. В. Модели и методы автоматизации обработки заказа полиграфического
предприятия: [текст] / В. В. Гоголев, Ю. А. Маглинец // Вестник Красноярского
государственного университета: гуманитарные, естественные и физико-математические
науки: сб. научн. стат. – 2006. – № 7. – С. 161
6. Гонтаровська Н. Б. Розвиток особистості в психолого-педагогічному контексті /
Н. Б. Гонтаровська // Педагогіка і психологія. – 2005. – № 1 (146). – С. 32–41.
7. Гринберг Г. М. Инновационная модель организации курсового проектирования / Г. М. Гринберг //
Инновации в непрерывном образовании. – 2011. – №2. – С. 24–31.
8. Клиффорд Ф-Грей, Эрик У. Ларсон Управление проектами: практическое руководство /
Клиффорд Ф-Грей, Эрик У. Ларсон; пер с англ. – М.: Дело и Сервис, 2003. – 528 с.
9. Новиков A. M. Учебная задача как дидактическая категория [Электронный ресурс] /
A. M. Новиков. – Режим доступа: http: /www.ano/Tkov.ru/artikle/ prublcm.pdf.
10. Энциклопедия по печатным средствам информации. Технологии и способы производства / Гельмут
Киппхан; пер. с нем. – М.: МГУП, 2003. – 1280 с.
Наукові записки Української академії друкарства: науков.-техн. зб. – 2007. – №2(12). – С. 3–8.
2. Величко О. М. Видавничо-поліграфічна справа: практикум з проектування і розрахунку
технологічних і виробничих процесів: [навч. посіб.] / О. М. Величко. – К.: Київський університет,
2009. – 520 с.
3. Вербицкий А. А. Компетентностный подход и теория контекстного обучения: [текст] /
А. А. Вербицкий. – М.: ИЦПКПС, 2004. – 84 с.
4. Воргачёв В. Проблемы полиграфического образования [Электронный ресурс] / Вячеслав Воргачёв //
КомпьюАрт. – 2010. – №7. – Режим доступа к журн.:
http://www.compuart.ru/article.aspx?id=21541&iid=983.
5. Гоголев В. В. Модели и методы автоматизации обработки заказа полиграфического
предприятия: [текст] / В. В. Гоголев, Ю. А. Маглинец // Вестник Красноярского
государственного университета: гуманитарные, естественные и физико-математические
науки: сб. научн. стат. – 2006. – № 7. – С. 161
6. Гонтаровська Н. Б. Розвиток особистості в психолого-педагогічному контексті /
Н. Б. Гонтаровська // Педагогіка і психологія. – 2005. – № 1 (146). – С. 32–41.
7. Гринберг Г. М. Инновационная модель организации курсового проектирования / Г. М. Гринберг //
Инновации в непрерывном образовании. – 2011. – №2. – С. 24–31.
8. Клиффорд Ф-Грей, Эрик У. Ларсон Управление проектами: практическое руководство /
Клиффорд Ф-Грей, Эрик У. Ларсон; пер с англ. – М.: Дело и Сервис, 2003. – 528 с.
9. Новиков A. M. Учебная задача как дидактическая категория [Электронный ресурс] /
A. M. Новиков. – Режим доступа: http: /www.ano/Tkov.ru/artikle/ prublcm.pdf.
10. Энциклопедия по печатным средствам информации. Технологии и способы производства / Гельмут
Киппхан; пер. с нем. – М.: МГУП, 2003. – 1280 с.
Опубліковано
2012-11-26
Сторінки
280-286
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
