НАУКОВА ОРГАНІЗАЦІЯ ПРАЦІ ПЕДАГОГА В КОНТЕКСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ
Ключові слова:
інформаційні технології (ІТ), дистанційне навчання, наукова організація праці (НОП, інформаційно-комунікаційні технології, інтернет, засоби комунікації
Анотація
У галузі професійної, професійно-технічної освіти ІТ навчання є важливим засобом
підвищення якості професійної підготовки фахівців. Доцільність їх використання на всіх
етапах навчально-виховного процесу не викликає сумнівів. Ефективність запровадження цих
технологій залежить від конкретних завдань циклу дисциплін, що вивчаються, а також
професійної підготовки фахівців в цілому
Посилання
1. Дистанционное образование: плюсы и минусы [Електронний ресурс]
http://www.jobs.ua/ukr/education_articles/6/4/28.09.2007.
2. Інформаційні технології [Електронний ресурс] http://uk.wikipedia.org/wiki/02.10.2007.
3. Концепція інформатизації загальноосвітніх навчальних закладів, комп’ютеризації сільських
шкіл (витяг) // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2001. – №4. – С. 43.
4. Кремень В.Г. Освіта і наука в Україні – інноваційні аспекти. Стратегія. Реалізація. Результати.
– К.: Грамота, 2005. – 448 с.
5. Непрерывное (на протяжении всей жизни) образование и подготовка кадров: мост в будущее:
Рекомендации ІІ Международного Конгресса по Техническому и Профессиональному
Образованию (Сеул, Республика Корея, 26-30 апреля 1999 г.). – ЮНЕСКО, б. м., б. г. – 17 с.
6. Практикум по дидактике и методикам обучения / А.В. Хуторской. – СПб.: Питер, 2004. –
541 с.
7. Тайм-менеджмент / Вступ в організацію часу [Електронний ресурс]
http://www.vlasnasprava.info/ua/business_az/how_ to_grow/time_management.html/ 15.01.2007.
http://www.jobs.ua/ukr/education_articles/6/4/28.09.2007.
2. Інформаційні технології [Електронний ресурс] http://uk.wikipedia.org/wiki/02.10.2007.
3. Концепція інформатизації загальноосвітніх навчальних закладів, комп’ютеризації сільських
шкіл (витяг) // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2001. – №4. – С. 43.
4. Кремень В.Г. Освіта і наука в Україні – інноваційні аспекти. Стратегія. Реалізація. Результати.
– К.: Грамота, 2005. – 448 с.
5. Непрерывное (на протяжении всей жизни) образование и подготовка кадров: мост в будущее:
Рекомендации ІІ Международного Конгресса по Техническому и Профессиональному
Образованию (Сеул, Республика Корея, 26-30 апреля 1999 г.). – ЮНЕСКО, б. м., б. г. – 17 с.
6. Практикум по дидактике и методикам обучения / А.В. Хуторской. – СПб.: Питер, 2004. –
541 с.
7. Тайм-менеджмент / Вступ в організацію часу [Електронний ресурс]
http://www.vlasnasprava.info/ua/business_az/how_ to_grow/time_management.html/ 15.01.2007.
Опубліковано
2011-10-31
Сторінки
427-431
Розділ
РОЗДІЛ 6. СУЧАСНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ
