НЕФОРМАЛЬНЕ ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ПОКОЛІННЯ АВСТРАЛІЇ
Ключові слова:
екологічна освіта та виховання, екологічна свідомість, ключові принципи екологічно стійкого розвитку
Анотація
Розглядається неформальне екологічне виховання підростаючого покоління Австралії та залучення учнів до природоохоронної діяльності.
Посилання
1. Екологія довкілля: Науково-допоміжний покажчик за 2007–2008 рр., в кількості 222 назв документів українською та російською мовами / Укладачі: Т.С. Кіщак, Л.К. Сідько / Нац. аграр. ун –т. – К., 2008. – 20 с.
2. Зеленов Є.А. Теоретико-методологічні основи планетарного виховання студентської молоді: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня докт. пед. наук: спец. 13.00.07 “Теорія та методика виховання” / Є.А. Зеленов. – Луганськ, 2009. – 39 с.
3. Кисельов М.М. Концептуальні виміри екологічної свідомості: Монографія / Кисельов М.М., Деркач В.Л., Толстоухов А.В. та ін. – К.: Вид. Парапан, 2003. – 312 с.
4. Полякова Я.В. Використання національних традицій природокористування в екологічній освіті Великої Британії / Яна Вікторівна Полякова. – Донецьк: БСГ, – 2001. – 112 с.
5. Рудковская И.В. Современные тенденции развития эколого-эстетического воспитания в школах Германии // Духовність особистості: методологія, теорія і практика: зб. наук. праць / Гол. редактор Г.П. Шевченко. – Вип. 5. – Луганськ: Вид–во Східноукраїнського нац. ун–ту, 2004. – С. 153 – 163.
6. Червонецький В.В. Екологічна освіта учнів у школах країн європейського регіону та Північної Америки: Монографія. – Луганськ: Вид-во СНУ ім. В. Даля, 2005. – 312 с.
7. Department of Environment: Environmental Education Strategy and Action Plan Government of Western Australia. – 2004, December.
8. Environmental Education Programs National parks of Victoria/ Department of Education and Early Childhood Development / Мelbourne, Victoria. – Available at: http://www.education.vic.gov.au/.
9. Thomas I.N. Environmental policy: Australian practice in the context of theory. Annandale, N.S.W.: Federation Press, 2007. – р.71–72.
10. Рarks Victoria / Education. – Available at: http://www.parkweb.vic.gov.au/ education/
2. Зеленов Є.А. Теоретико-методологічні основи планетарного виховання студентської молоді: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня докт. пед. наук: спец. 13.00.07 “Теорія та методика виховання” / Є.А. Зеленов. – Луганськ, 2009. – 39 с.
3. Кисельов М.М. Концептуальні виміри екологічної свідомості: Монографія / Кисельов М.М., Деркач В.Л., Толстоухов А.В. та ін. – К.: Вид. Парапан, 2003. – 312 с.
4. Полякова Я.В. Використання національних традицій природокористування в екологічній освіті Великої Британії / Яна Вікторівна Полякова. – Донецьк: БСГ, – 2001. – 112 с.
5. Рудковская И.В. Современные тенденции развития эколого-эстетического воспитания в школах Германии // Духовність особистості: методологія, теорія і практика: зб. наук. праць / Гол. редактор Г.П. Шевченко. – Вип. 5. – Луганськ: Вид–во Східноукраїнського нац. ун–ту, 2004. – С. 153 – 163.
6. Червонецький В.В. Екологічна освіта учнів у школах країн європейського регіону та Північної Америки: Монографія. – Луганськ: Вид-во СНУ ім. В. Даля, 2005. – 312 с.
7. Department of Environment: Environmental Education Strategy and Action Plan Government of Western Australia. – 2004, December.
8. Environmental Education Programs National parks of Victoria/ Department of Education and Early Childhood Development / Мelbourne, Victoria. – Available at: http://www.education.vic.gov.au/.
9. Thomas I.N. Environmental policy: Australian practice in the context of theory. Annandale, N.S.W.: Federation Press, 2007. – р.71–72.
10. Рarks Victoria / Education. – Available at: http://www.parkweb.vic.gov.au/ education/
Опубліковано
2010-03-29
Сторінки
172-177
Розділ
РОЗДІЛ 3. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИХОВАННЯ
