ФОРМУВАННЯ ЕСТЕТИЧНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ У КУРСАНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ МВС УКРАЇНИ ЗАСОБАМИ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
Ключові слова:
естетична компетенція, естетичне виховання, естетичний смак
Анотація
Автор розглядає проблему формування естетичних компетенцій у курсантів вищих навчальних закладів МВС України засобами іноземної мови. Особливу увагу приділено завданням, які постають перед викладачами-мовниками відомчих ВНЗ при вирішенні даного питання
Посилання
1. Ананьев Б. О проблемах современного человекознания / Б. Ананьев. – Спб, 2001.
2. Хуторской А. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования / А. Хуторской // Народное образование. – 2003. – № 2. – С. 58-64.
3. Новий тлумачний словник української мови. – Т. 2. – К., 1998.
4. Концепція виховання дітей та молоді у сучасній системі освіти // Молодь і закон: Збірник нормативних актів і документів з проблеми виховання студентської молоді / За заг. ред. Н.І. Косарєвої. – К.: ІЗМН, 1997. – С. 237-250.
5. Національна державна комплексна програма естетичного виховання: Проект / I.А. Зязюн, О.М. Семашко. – К., 1994.
6. Стельмахович М.Г. Українська родинна педагогіка: Навч. посібн. / М.Г. Стельмахович. – К.: ІСДО, 1996. –288 с.
7. Калашник Н.Г. Естетичні смаки: їх витоки і формування / Н.Г. Калашник. – Запоріжжя: Просвіта, 2001. – 344 c.
2. Хуторской А. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования / А. Хуторской // Народное образование. – 2003. – № 2. – С. 58-64.
3. Новий тлумачний словник української мови. – Т. 2. – К., 1998.
4. Концепція виховання дітей та молоді у сучасній системі освіти // Молодь і закон: Збірник нормативних актів і документів з проблеми виховання студентської молоді / За заг. ред. Н.І. Косарєвої. – К.: ІЗМН, 1997. – С. 237-250.
5. Національна державна комплексна програма естетичного виховання: Проект / I.А. Зязюн, О.М. Семашко. – К., 1994.
6. Стельмахович М.Г. Українська родинна педагогіка: Навч. посібн. / М.Г. Стельмахович. – К.: ІСДО, 1996. –288 с.
7. Калашник Н.Г. Естетичні смаки: їх витоки і формування / Н.Г. Калашник. – Запоріжжя: Просвіта, 2001. – 344 c.
Опубліковано
2010-03-29
Сторінки
274-278
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
