РАЦІОНАЛІЗАЦІЯ ТА ЇЇ ВПЛИВ НА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ У МАЙБУТНІХ МАРКЕТОЛОГІВ
Анотація
У статті висвітлюється важлива умова економічної освіти та формування професійних компетенцій у майбутніх маркетологів і підготовки їх до економічних стосунків у суспільстві, засвоєння інтелектуальної власності – раціоналізація та її вплив на вивчення курсу інтелектуальної власності для вміння та практичних навичок в процесі трудової діяльності майбутніми маркетологами.
Посилання
1. Барко В.І., Тютюнікова А.М. Як визначити творчі здібності дитини.–К.:1991. – 79 с.
2. Вачевський М.В. Теоретико-методичні засади формування у майбутніх маркетологів професійної компетенції. – К.: Професіонал, 2005. – 364 с.
3. Вачевський М.В. Соціально-економічний механізм використання науково-технічної творчості. Теорія практики. Монографія. – Львів: “Каменяр”, 2001. – 233 с.
4. Вачевський М.В. Економічна ефективність раціоналізації і винахідництва в сучасних умовах господарювання. Актуальні проблеми економіки. – №12. – 2002. – С.80–89.
5. Вачевський М.В., Вачевський О.М. Патентознавство. Теорія і практика інноваційної діяльності. – Дрогобич: „Вимір”, 1999. – 255 с.
6. Волощук І.С. Педагогічні основи розвитку творчих здібностей молодих школярів. Автореф. дис. ... канд. пед. наук. – К.: – 1998.
7. Дробноход М. Освітні системи майбутнього творяться сьогодні. – Рідна школа. – №2. – 1997. – С.4.
8. Єрмошенко М.М. Національна система науково-технічної інформації України. Інформація і ринок. – 1995.
9. Закон України „Про промислову власність і раціоналізаторські пропозиції” від 22 червня 1994 року.
10. Паламарчук В., Рудаківська С. Від творчої особистості до нових технологій навчання. – Рідна школа. – №2. – 1998. – С.52.
2. Вачевський М.В. Теоретико-методичні засади формування у майбутніх маркетологів професійної компетенції. – К.: Професіонал, 2005. – 364 с.
3. Вачевський М.В. Соціально-економічний механізм використання науково-технічної творчості. Теорія практики. Монографія. – Львів: “Каменяр”, 2001. – 233 с.
4. Вачевський М.В. Економічна ефективність раціоналізації і винахідництва в сучасних умовах господарювання. Актуальні проблеми економіки. – №12. – 2002. – С.80–89.
5. Вачевський М.В., Вачевський О.М. Патентознавство. Теорія і практика інноваційної діяльності. – Дрогобич: „Вимір”, 1999. – 255 с.
6. Волощук І.С. Педагогічні основи розвитку творчих здібностей молодих школярів. Автореф. дис. ... канд. пед. наук. – К.: – 1998.
7. Дробноход М. Освітні системи майбутнього творяться сьогодні. – Рідна школа. – №2. – 1997. – С.4.
8. Єрмошенко М.М. Національна система науково-технічної інформації України. Інформація і ринок. – 1995.
9. Закон України „Про промислову власність і раціоналізаторські пропозиції” від 22 червня 1994 року.
10. Паламарчук В., Рудаківська С. Від творчої особистості до нових технологій навчання. – Рідна школа. – №2. – 1998. – С.52.
Сторінки
230-233
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
