РАЦІОНАЛІЗАЦІЯ ТА ЇЇ ВПЛИВ НА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ У МАЙБУТНІХ МАРКЕТОЛОГІВ
Abstract
The article considers the important criterion of economic education and the development of the professional competence of the future specialists in marketing. It also covers their training for the economic relations in the society. The article also deals with the rationalization and how it influences the learning of the intellectual property course in order to acquire practical skills in the working activity process of the future specialists in marketing.
References
1. Барко В.І., Тютюнікова А.М. Як визначити творчі здібності дитини.–К.:1991. – 79 с.
2. Вачевський М.В. Теоретико-методичні засади формування у майбутніх маркетологів професійної компетенції. – К.: Професіонал, 2005. – 364 с.
3. Вачевський М.В. Соціально-економічний механізм використання науково-технічної творчості. Теорія практики. Монографія. – Львів: “Каменяр”, 2001. – 233 с.
4. Вачевський М.В. Економічна ефективність раціоналізації і винахідництва в сучасних умовах господарювання. Актуальні проблеми економіки. – №12. – 2002. – С.80–89.
5. Вачевський М.В., Вачевський О.М. Патентознавство. Теорія і практика інноваційної діяльності. – Дрогобич: „Вимір”, 1999. – 255 с.
6. Волощук І.С. Педагогічні основи розвитку творчих здібностей молодих школярів. Автореф. дис. ... канд. пед. наук. – К.: – 1998.
7. Дробноход М. Освітні системи майбутнього творяться сьогодні. – Рідна школа. – №2. – 1997. – С.4.
8. Єрмошенко М.М. Національна система науково-технічної інформації України. Інформація і ринок. – 1995.
9. Закон України „Про промислову власність і раціоналізаторські пропозиції” від 22 червня 1994 року.
10. Паламарчук В., Рудаківська С. Від творчої особистості до нових технологій навчання. – Рідна школа. – №2. – 1998. – С.52.
2. Вачевський М.В. Теоретико-методичні засади формування у майбутніх маркетологів професійної компетенції. – К.: Професіонал, 2005. – 364 с.
3. Вачевський М.В. Соціально-економічний механізм використання науково-технічної творчості. Теорія практики. Монографія. – Львів: “Каменяр”, 2001. – 233 с.
4. Вачевський М.В. Економічна ефективність раціоналізації і винахідництва в сучасних умовах господарювання. Актуальні проблеми економіки. – №12. – 2002. – С.80–89.
5. Вачевський М.В., Вачевський О.М. Патентознавство. Теорія і практика інноваційної діяльності. – Дрогобич: „Вимір”, 1999. – 255 с.
6. Волощук І.С. Педагогічні основи розвитку творчих здібностей молодих школярів. Автореф. дис. ... канд. пед. наук. – К.: – 1998.
7. Дробноход М. Освітні системи майбутнього творяться сьогодні. – Рідна школа. – №2. – 1997. – С.4.
8. Єрмошенко М.М. Національна система науково-технічної інформації України. Інформація і ринок. – 1995.
9. Закон України „Про промислову власність і раціоналізаторські пропозиції” від 22 червня 1994 року.
10. Паламарчук В., Рудаківська С. Від творчої особистості до нових технологій навчання. – Рідна школа. – №2. – 1998. – С.52.
Pages
230-233
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
