ВИСВІТЛЕННЯ ПРОБЛЕМИ ЕСТЕТИЧНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ ЗОБРАЖУВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ВІТЧИЗНЯНИХ ФАХОВИХ ПЕРІОДИЧНИХ ВИДАННЯХ (ДРУГА ПОЛОВИНА ХХ – ПОЧАТОК ХХІ СТОЛІТТЯ)
Анотація
У статті проаналізовано висвітлення проблеми естетичного розвитку дошкільників засобами зобра- жувальної діяльності у вітчизняних фахових періодичних виданнях. Виокремлено основні напрями, проаналізовано зміст окремих публікацій відповідно до визначених етапів генези теорії та практики дошкілля в Україні. Обґрунтовано вплив суспільно-історичних чинників на розвиток і спрямованість публікацій у фахових журналах. Основна увага звернена на висвітлення традиційних (методика навчан- ня, керівництво зображувальною діяльністю тощо) та інноваційних підходів до естетичного розвитку дошкільника упродовж другої половини ХХ – початку ХХІ ст. Встановлено наступність і новаторство в проблематиці публікацій із питань естетичного розвитку дітей дошкільного віку засобами зображувальної діяльності.
Посилання
2. Зубарева Н. Эстетическое воспитание средствами изобразительного искусства / Н. Зубарева // Дошкольное воспитание. – 1966. – № 9. – С. 34–39.
3. Лебедева Е. Учитесь рисовать / Е. Лебедева, Т. Комарова // Дошкольное воспитание. – 1964. – № 1. – С. 91–94.
4. Олійник Л. Зображуємо навколишній світ / Л. Олійник // Дошкільне виховання. – 2002. – № 9. – С. 12–13.
5. Розгон В. Соціокультурна та освітня місія педагогічної преси на прикладі журналу «Дошкільне виховання» / В. Розгон // Педагогічний дискурс. – 2012. – Вип. 11. – С. 267–270.
6. Сакулина Н. Содержание художественного воспитания / Н. Сакулина // Дошкольное воспитание. – 1957. – № 12. – С. 14–19.
7. Трусова О. Наслідуючи майстрів / О. Трусова // Дошкільне виховання. – 1992. – № 6–7. – С. 10–11.
8. Шкаріна Л. Шлях до мистецтва / Л. Шкаріна // Дошкільне виховання. – 1992. – № 1. – С. 8–9.
9. Шульга Л. Коли оживають речі / Л. Шульга // Дошкільне виховання. – 1994. – № 1. – С. 18–20.
10. Юзвак Ж. Краса врятує світ / Ж. Юз
