УМОВИ СТВОРЕННЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОГО СЕРЕДОВИЩА У ВИЩОМУ МОРСЬКОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
Ключові слова:
науково-дослідницьке середовище, дослідницька культура, суб’єктсуб’єктна взаємодія, самопізнання, система неперервної освіти
Анотація
Стаття присвячена визначенню умов створення науково-дослідницького середовища
морського вищого навчального закладу як важливого чинника формування дослідницької
культури фахівця морської галузі. Автор зазначає, що визначені умови сприяють
формуванню дослідницької культури – невід’ємної складової професіоналізму фахівця, яка
забезпечує його відповідність світовим вимогам і стандартам морської галузі.
Посилання
1. Деркач А. А. Акмеологические основы развития профессионала / А. А. Деркач. – М.:
Издательство Московского психолого-социального института, Воронеж: НПО "МОДЕКС",
2004. – 752 с.
2. Енциклoпедiя oсвiти / Гол. ред. В. Г. Кpемень. – К. : Юpiнкoм Iнтеp, 2008. – 1040 с.
3. Маралов В. Г. Основы самопознания и саморазвития: учеб.пособие / В.Г.Маралов. – М.:
Издательский центр "Академия", 2002.– 256 с.
4. Перлз Фредерик, Хефферлин Р., Гудмэн П. Опыты психологии самопознания / Практикум по
гештальттерапии / Перевод Михаила Папуше Гиль-Эсте. – Москва, 1993. − 240 с.
5. Поддьяков А. Н. Методологические основы изучения и развития исследовательской
деятельности // Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном
пространстве / Под ред. А.С. Обухова. М.: НИИ школьных технологий, 2006. – С. 51-58.
238
6. Сенча І. А. Педагогічні умови формування дослідницької культури майбутніх менеджерів у
процесі фахової підготовки: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец.
13.00.04 "Теорія і методика професійної освіти" / І. А. Сенча. – О., 2008. – 21 с.
Издательство Московского психолого-социального института, Воронеж: НПО "МОДЕКС",
2004. – 752 с.
2. Енциклoпедiя oсвiти / Гол. ред. В. Г. Кpемень. – К. : Юpiнкoм Iнтеp, 2008. – 1040 с.
3. Маралов В. Г. Основы самопознания и саморазвития: учеб.пособие / В.Г.Маралов. – М.:
Издательский центр "Академия", 2002.– 256 с.
4. Перлз Фредерик, Хефферлин Р., Гудмэн П. Опыты психологии самопознания / Практикум по
гештальттерапии / Перевод Михаила Папуше Гиль-Эсте. – Москва, 1993. − 240 с.
5. Поддьяков А. Н. Методологические основы изучения и развития исследовательской
деятельности // Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном
пространстве / Под ред. А.С. Обухова. М.: НИИ школьных технологий, 2006. – С. 51-58.
238
6. Сенча І. А. Педагогічні умови формування дослідницької культури майбутніх менеджерів у
процесі фахової підготовки: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец.
13.00.04 "Теорія і методика професійної освіти" / І. А. Сенча. – О., 2008. – 21 с.
Опубліковано
2013-11-18
Сторінки
233-238
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
