УЧЕННЯ Л.С. ВИГОТСЬКОГО ПРО МИСЛЕННЯ ТА МОВЛЕННЯ І МЕТОДИЧНА СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЄВИХ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
Ключові слова:
узагальнення, значення слова, мовленнєві творчі здібності учнів, репродуктивна діяльність, творча діяльність
Анотація
У статті формулюються загальні положення, які стосуються структури мовленнєвого акту, на основі аналізу чинних у різних науках підходів щодо побудови моделі породження мовленнєвого висловлювання.
Посилання
1. Бублій О. А. Розвиток творчих здібностей учнів / О.А. Бублій. – К.: Нива знань. – 2005. – № 3. – С. 30–32.
2. Выготский Л.С. Мышление и речь. Психологические исследования / Л.С. Выготский. – М.: Лабиринт, 1996. – 416 с.
3. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выготский // Психолог, очерк: Кн. для учителя. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 1991.– 93с.
4. Жинкин Н.И. О кодовых переходах во внутренней речи / Н.И. Жинкин // Вопр. языкознания. – 1964. – № 6. – С. 26–38.
5. Красиков Ю . В. Алгоритмы порождения речи / Ю.В. Красиков. – Орджоникидзе: Ир, 1990. – 240 с.
6. Лурия А. Р. Язык и сознание/ А. Р. Лурия. – М.: Изд-во МГУ, 1979. – 319 с.
7. Національна доктрина розвитку освіти – К.: Шкільний світ, 2001.
8. Vigotsky L.S. Thought and language / Ed. a. transl. E. Hanfmann, G. Vakar. – Cambridge (III): Mass. (original publication in Russian 1934), M.l.T. Press, 1962. – 168 p.
2. Выготский Л.С. Мышление и речь. Психологические исследования / Л.С. Выготский. – М.: Лабиринт, 1996. – 416 с.
3. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выготский // Психолог, очерк: Кн. для учителя. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 1991.– 93с.
4. Жинкин Н.И. О кодовых переходах во внутренней речи / Н.И. Жинкин // Вопр. языкознания. – 1964. – № 6. – С. 26–38.
5. Красиков Ю . В. Алгоритмы порождения речи / Ю.В. Красиков. – Орджоникидзе: Ир, 1990. – 240 с.
6. Лурия А. Р. Язык и сознание/ А. Р. Лурия. – М.: Изд-во МГУ, 1979. – 319 с.
7. Національна доктрина розвитку освіти – К.: Шкільний світ, 2001.
8. Vigotsky L.S. Thought and language / Ed. a. transl. E. Hanfmann, G. Vakar. – Cambridge (III): Mass. (original publication in Russian 1934), M.l.T. Press, 1962. – 168 p.
Опубліковано
2014-11-23
Сторінки
184-187
Розділ
РОЗДІЛ 3. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИХОВАННЯ
