ФІЗИЧНЕ СПОСТЕРЕЖЕННЯ – МЕТОД НАУКОВОГО ПІЗНАННЯ І МЕТОД НАВЧАННЯ ФІЗИКИ В СУЧАСНІЙ ШКОЛІ

  • О.М Білянська
Ключові слова: фізичне спостереження, метод пізнання, метод навчання, уміння

Анотація

У статті визначаються взаємозв’язки між фізичним науковим спостереженням і
навчальним фізичним спостереженням. Розглянуті шляхи формування уміння учнів
проводити фізичне спостереження.

Посилання

1. Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология. Ч.ІІ. Некоторые проблемы
философии науки [Электронный ресурс]: А.Л.Никифоров. Режим доступа:
http://www.philsci.univ.kiev.ua/biblio/nic.html
2. Моисеев В.И. Философия и методология науки [Электронный ресурс]: В.И.Моисеев. – 238 с.
Режим доступа: http://polbu.ru/moiseev_sciencephilo
3. Эффект Черенкова // Википедия [Электронный ресурс]. Режим доступа:
http://ru.wikipedia.org/wiki/Эффект_Черенкова
4. Физический энциклопедический словарь /А.М.Прохоров. М.: Советская энциклопедия, 1984.
– 1238 с.
5. Філософський словник / За редакцією члена-кореспондента АН УРСР В.І.Шинкарука. – К.:
Головна ред. УРЕ АН УРСР, 1973. – 600с.
6. Сергеев А.В. Наблюдения учащихся по физике на первой ступени обучения: автореф. дисс. на
соискание научн. степени канд. пед. наук: спец. 13731 “Методика преподавания физики”
/А.В.Сергеев – Ленинград: ЛГПИ им. А.И.Герцена, 1970. – 18с.
7. Фізика. 7 клас: Підручник / Ф.Я.Божинова, М.М.Кірюхін, О.О.Кірюхіна. – Х.: Видавництво
“Ранок”, 2007. – 192 с.
Опубліковано
2011-03-28
Сторінки
65-70
Розділ
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ