ОСВІТНЬО-ВИХОВНИЙ ПРОСТІР ЯК ПОКАЗНИК СОЦІАЛЬНОГО БУТТЯ ПІВДНЯ УКРАЇНИ КІНЦЯ ХVІІІ – ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТЬ
Ключові слова:
освітньо-виховний простір, соціальні структури суспільства, соціальні інституції, поліетнічність, поліфункціональність
Анотація
У статті розглядаються основні змістовні параметри освітньо-виховного простору
Півдня України кінця ХVІІІ – початку ХХ століття
Посилання
1. Кабузан В.М. Немецкоязычное население в Российской империи и СССР в ХVIII–ХХ веках
(1719–1989): Историко-статистическое исследование. – М.: ИРИ, 2003.
2. Матеріали Державного архіву Одеської області // Ф.6. – Оп.4.
3. Матеріали Державного архіву Миколаївської області // Ф.229–236. – Оп.1.
4. Матеріали Державного архіву Херсонської області // Оп.53-85.
5. Кулінич І.М. Німецькі колонії на Україні (60-ті р. ХVIII ст. – 1917 р.) // УІЖ. – 1990. – №9.
398
6. Соціологія: терміни, поняття, персоналії. Навчальний словник-довідник / За заг. ред.
В.М. Пічі. – К.: Кравела, Львів: Новий світ, 2000, 2002.
(1719–1989): Историко-статистическое исследование. – М.: ИРИ, 2003.
2. Матеріали Державного архіву Одеської області // Ф.6. – Оп.4.
3. Матеріали Державного архіву Миколаївської області // Ф.229–236. – Оп.1.
4. Матеріали Державного архіву Херсонської області // Оп.53-85.
5. Кулінич І.М. Німецькі колонії на Україні (60-ті р. ХVIII ст. – 1917 р.) // УІЖ. – 1990. – №9.
398
6. Соціологія: терміни, поняття, персоналії. Навчальний словник-довідник / За заг. ред.
В.М. Пічі. – К.: Кравела, Львів: Новий світ, 2000, 2002.
Опубліковано
2011-03-28
Сторінки
394-398
Розділ
РОЗДІЛ 5. СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА
