ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ СЛОВНИКА-МІНІМУМУ ЗАДЛЯ ЗАСВОЄННЯ ЕТНОКУЛЬТУРОЗНАВЧОЇ ЛЕКСИКИ

Г.М.  Максимчук

Г.М. Максимчук

Ключові слова: лексичний мінімум, етнокультурознавча лексика, принципи словникового відбору

Анотація

У статті розкривається поняття “лексичний мінімум”, аналізуються принципи і
критерії, що впливають на його відбір.

Посилання

1. Бакеева Н. Принципы построения словаря-минимума для первых-четвертых классов
татарских школ // Русский язык в нациольной школе. – 1957. – С.46.
2. Баранов М. Приемы обогащения словаря учащихся/ В кн. М. Баранов, В.Мамушин. Вопросы
изучения русского языка в восьмилетней школе. – М., 1962. – 184 с.
3. Костомаров В. Принципы отбора лексического минимума // Русский язык в национальной
школе. – Москва, 1963. – №1. – С.29-34.
4. Левченко Т. Збагачення мовлення учнів 5-7 класів етнокультурознавчою лексикою: дис. …
канд. пед. наук: 13.00.02 / Т. Левченко. – К., 2001. – 243 с.
5. Масло О. Національно-культурний компонент у лексиці українських народних казок:
Автореф. дис. … канд. пед. наук. 10.02.01/ О. Масло. – Харків, 1998. – 20 с.
6. Методика обучения иностранным языкам в средней школе: Учебник / Гез Н., Ляховицкий М.,
Миролюбов А. и др. – М.: Высш. школа, 1982 – 373с.