ФОРМУВАННЯ ЛІНГВОУКРАЇНОЗНАВЧОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ЗАХІДНОГО РЕГІОНУ УКРАЇНИ ЗАСОБАМИ МОВЛЕННЄВОГО ЕТИКЕТУ
Анотація
У статті проаналізовані результати анкетування, проведеного з метою виявлення рівня обізнаності вчителів та учнів початкових класів з етикетними виразами, що є однією із складових розвитку лінгвоукраїнознавчої компетенції молодшого школяра.
Посилання
1. Дика Н. Поняття культури мовлення учнів // Дивослово. – 2002. – № 2. – С. 50 – 51.
2. Клочек Г. Риторика (Навчально-методичний комплект для філологічних факультетів) // Дивослово. – 2002. – № 8. – С. 15 – 18.
3. Мацько О. Формули ввічливості в дипломатичному листуванні // Дивослово. – 2000. – № 2. – С. 14 – 17.
4. Пономарів О. Культура слова: Мовностилістичні поради: Навч. посібник. 2-ге вид., стереотип. – К.: Либідь, 2001. – 240 с.
5. Хорошковська О., Повхан К. Державний стандарт початкової ланки освіти // Початкова школа. – 1997. – № 7. – С. 6 – 8.
6. Хорошковська О. Розвиток українського мовлення молодших школярів // Початкова школа. – 1997. – № 8. – С. 14 – 17.
7. Хорошковська О. Українська мова як державна // Початкова школа. – 2001. – № 8. – С.13 – 20.
2. Клочек Г. Риторика (Навчально-методичний комплект для філологічних факультетів) // Дивослово. – 2002. – № 8. – С. 15 – 18.
3. Мацько О. Формули ввічливості в дипломатичному листуванні // Дивослово. – 2000. – № 2. – С. 14 – 17.
4. Пономарів О. Культура слова: Мовностилістичні поради: Навч. посібник. 2-ге вид., стереотип. – К.: Либідь, 2001. – 240 с.
5. Хорошковська О., Повхан К. Державний стандарт початкової ланки освіти // Початкова школа. – 1997. – № 7. – С. 6 – 8.
6. Хорошковська О. Розвиток українського мовлення молодших школярів // Початкова школа. – 1997. – № 8. – С. 14 – 17.
7. Хорошковська О. Українська мова як державна // Початкова школа. – 2001. – № 8. – С.13 – 20.
Опубліковано
2008-11-03
Сторінки
67-70
Розділ
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
