АКТИВНІ МЕТОДИ РОЗВИТКУ ТВОРЧІХ ХУДОЖНІХ ЗДІБНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ДИЗАЙНЕРІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

  • В.Р. Косюк
Ключові слова: активні методи розвитку, творчі художні здібності майбутніх дизайнерів, процес професійної підготовки, організаційно-методичні педагогічні умови розвитку здібностей

Анотація

У статті порушено проблему впровадження в процес професійної підготовки майбутніх дизайнерів активних методів навчання для розвитку творчих художніх здібностей. Обґрунтовано доцільність викори­стання активних методів навчання як складника створення організаційно-методичних умов для перетво­рення потенційних творчих художніх здібностей майбутніх дизайнерів на реалізовані шляхом здійснення студентами самостійної творчої художньої діяльності. Запропоновано класифікацію активних методів розвитку творчих художніх здібностей майбутніх дизайнерів у процесі професійної підготовки. Наведено характеристику імітаційних та неімітаційних активних методів навчання, які доцільно використовувати в процесі професійної підготовки майбутніх дизайнерів для розвитку їхніх творчих художніх здібностей.

Посилання

1. Дичківська І. Інноваційні педагогічні технології : навчальний посібник. Київ : Академвидав, 2004. 320 с.
2. Дяченко-Богун М. Активні методи навчання у вищому навчальному закладі. Витоки педагогічної майстерності. Серія «Педагогічні науки». 2014. Вип. 14. С. 74–79.
3. Парамонова Т. Маркетинг: активные методы обучения : учебное пособие. Москва : КНОРУС, 2009. С. 11–12.
4. Інтерактивні методи навчання : навчальний посібник / за заг. ред. П. Шевчука, П. Фенриха. Щецін : WSAP, 2005. 170 с.
5. Лапыгин Ю. Методы активного обучения : учебник и практикум для вузов : учебник и практикум для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям. Москва : Юрайт, 2017. 247 с.
6. Сисоєва С. Інтерактивні технології навчання дорослих : навчально-методичний посібник. НАПН України, Ін-т педагогічної освіти і освіти дорослих. Київ : ВД «ЕКМО», 2011. 324 с.
7. Ніколаєва Т. Роль активних засобів навчання в розвитку творчих здібностей студентів-дизайнерів у етнопросторі. Етнодизайн: європейський вектор розвитку і національний контекст. Кн. 1 : збірник наукових праць. Полтава, 2014. С. 350–353.
8. Босых И. Инновационный метод преподавания дизайна конкурентоспособной упаковки. Профессиональное образование в современном мире. 2014. № 3. С. 78–86.
9. Ортинський В. Педагогіка вищої школи : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. Київ : Центр учбової літератури, 2009. 472 с.
10. Bono E. Six Thinking Hats: An Essential Approach to Business Management. Boston ; London ; New York, 1999. 192 р.
11. Пармон Ф. Композиция костюма : учебник для вузов. Москва : Легпромбытиздат, 1997. 264 с.
12. Самара Т. Структура дизайна. Стильное руководство. Москва : РИП-холдинг, 2008. 272 с.
Опубліковано
2019-09-26
Сторінки
116-121
Розділ
СЕКЦІЯ 4 ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ