ІННОВАЦІЇ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ В ГРОМАДІ ІЗ СІМ’ЯМИ, ЩО ОПИНИЛИСЯ В СКЛАДНИХ ЖИТТЄВИХ ОБСТАВИНАХ

  • Г.М. Кучер
Ключові слова: соціальна робота, попередження складних життєвих обставин, підтримка.

Анотація

У статті розглянуто створення сучасної сімейно орієнтованої системи соціального обслуговування, збереження сім’ї та забезпечення інтересів дитини. Досліджено результати апробації оптимальної моделі надання соціальних послуг у територіальній громаді, її досягнення та ризики. Висвітлено роль фахівця соціальної роботи у відновленні престижу та стабільності сім’ї, вивченні потреби у соціальних послугах територіальної громади та здійсненні обліку сімей, які перебувають у складних життєвих обставинах. Обґрунтовано необхідність змін у підходах до оцінки діяльності фахівців соціальної роботи, основними з яких є результативність, адресність, своєчасність, зручність, доступність, професійність. Зроблено аналіз результатів апробації оптимальної моделі надання соціальних послуг, передумов та етапів впровадження, налагодження системної співпраці щодо захисту прав і покращення життя сімей і дітей. Висвітлено роль моніторингу надання соціальних послуг у громаді й оприлюднення основних результатів моніторингу. Досліджено основні форми надання соціальних послуг, цільові групи, на які спрямована інноваційна модель, пріоритети і напрями розвитку соціальних послуг, вплив інновації на всю систему соціального обслуговування. Проаналізовано нормативно-правове забезпечення системи соціального обслуговування в умовах децентралізації.

Посилання

1. Замашкіна О.Д. Комплексний підхід щодо соціальної підтримки молодих сімей. Соціальна робота в Україні: теорія і практика. 2016. № 1–2. С. 77–85.
2. Мороз О.М., Постолюк Г.І., Семигіна Т.В., Шипіленко О.С., Бервено Н.О. Практичний посібник із соціальної роботи із сім’ями, які опинилися у складних життєвих обставинах «Зберегти сім’ю». К.: ВД «ЕКМО», 2008. 159 с.
3. Стинська В. Соціальна політика підтримки материнства й дитинства у Франції. Людинознавчі студії: зб. наук. праць ДДПУ імені Івана Франка. Серія: Педагогіка. № 5/37. С. 218–229.
Опубліковано
2024-08-07
Сторінки
207-212
Розділ
РОЗДІЛ 5. СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА