ШЛЯХИ ТВОРЧОГО ВПРОВАДЖЕННЯ ТРАДИЦІЙ ПОЧАТКОВОГО СПІВАЦЬКОГО НАВЧАННЯ РУБЕЖУ ХІХ–ХХ СТ. В СУЧАСНІЙ ШКОЛІ (НА МАТЕРІАЛІ ДІЯЛЬНОСТІ ЦЕРКОВНОПАРАФІЯЛЬНИХ ШКІЛ)
Анотація
У статті визначено шляхи творчого впровадження традицій початкового співацького навчання в церковнопарафіяльних школах України рубежу ХІХ–ХХ ст. у контексті завдань сучасної освіти через сприймання та інтерпретацію творів української духовної музики, введення якої можливе на культурологічно-просвітительській основі.
Посилання
1. Горбенко С. Розвиток музичної освіти і виховання в Україні в контексті гуманістичної спрямованості // Рідна школа. – 2003. – №3. – С.38–42.
2. Григорчук І.С. Формування морально-ціннісного відношення до духовної музики в процесі підготовки вчителів музики (на матеріалі православної християнської традиції): Автореф. дис. …канд. пед. наук: 13.00.02 / Київський державний університет культури і мистецтв. – К., 1998.– 20 с.
3. Король В. Просвітницька діяльність Української Православної Церкви в 90-х рр. ХХ ст.// Історія в школі. – 2001. – №8. – С.39–44. – С.43.
4. Кошмина И.В. Русская духовная музыка: Пособие для студентов музыкально-педагогических училищ и вузов: В 2 кн. Кн.2: Программы. Методические рекомендации. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 160 с.
5. Масол Л. Виховний потенціал мистецтва – джерело освітніх інновацій // Мистецтво та освіта. – 2001. – №1. – С.2–5.
6. Москальова Л.Ю. Моральне виховання особистості майбутнього вчителя музики і художньої культури засобами українського сакрального хорового мистецтва: Автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.04 / Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України. – К., 2004. – 23 с.
7. Ростовський О. Українська музична педагогіка: стан і перспективи // Рідна школа. – 2000. – №8. – С.17–18.
8. Стельмахович М. Школа і педагогіка в умовах становлення Української держави // Рідна школа. – 1996. – №5–6. – С.5–8.
9. Столярова Л.В. Використання творів української духовної хорової спадщини в системі підготовки майбутнього вчителя музики / Науковий вісник Миколаївського державного університету: Зб. наук. пр. – Випуск 10. Педагогічні науки: У 2-х т. – Миколаїв: МДУ, 2005. – Т.2. – С. 214–217.
10. Сухомлинська О.В. Концептуальні засади формування духовності особистості на основі християнських моральних цінностей // Позакласний час. – 2004. – №19–20. – С.7–12.
11. Церковний спів: Робоча програма для студентів спеціальності 7.020205 “Музичне мистецтво” спеціалізації “Диригент хору, регент церковного співу” / Укл. Л.В.Терещенко-Кайдан. – К.: ДАКККіМ, 2004. – 18 с.
2. Григорчук І.С. Формування морально-ціннісного відношення до духовної музики в процесі підготовки вчителів музики (на матеріалі православної християнської традиції): Автореф. дис. …канд. пед. наук: 13.00.02 / Київський державний університет культури і мистецтв. – К., 1998.– 20 с.
3. Король В. Просвітницька діяльність Української Православної Церкви в 90-х рр. ХХ ст.// Історія в школі. – 2001. – №8. – С.39–44. – С.43.
4. Кошмина И.В. Русская духовная музыка: Пособие для студентов музыкально-педагогических училищ и вузов: В 2 кн. Кн.2: Программы. Методические рекомендации. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 160 с.
5. Масол Л. Виховний потенціал мистецтва – джерело освітніх інновацій // Мистецтво та освіта. – 2001. – №1. – С.2–5.
6. Москальова Л.Ю. Моральне виховання особистості майбутнього вчителя музики і художньої культури засобами українського сакрального хорового мистецтва: Автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.04 / Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України. – К., 2004. – 23 с.
7. Ростовський О. Українська музична педагогіка: стан і перспективи // Рідна школа. – 2000. – №8. – С.17–18.
8. Стельмахович М. Школа і педагогіка в умовах становлення Української держави // Рідна школа. – 1996. – №5–6. – С.5–8.
9. Столярова Л.В. Використання творів української духовної хорової спадщини в системі підготовки майбутнього вчителя музики / Науковий вісник Миколаївського державного університету: Зб. наук. пр. – Випуск 10. Педагогічні науки: У 2-х т. – Миколаїв: МДУ, 2005. – Т.2. – С. 214–217.
10. Сухомлинська О.В. Концептуальні засади формування духовності особистості на основі християнських моральних цінностей // Позакласний час. – 2004. – №19–20. – С.7–12.
11. Церковний спів: Робоча програма для студентів спеціальності 7.020205 “Музичне мистецтво” спеціалізації “Диригент хору, регент церковного співу” / Укл. Л.В.Терещенко-Кайдан. – К.: ДАКККіМ, 2004. – 18 с.
Сторінки
32-37
Розділ
РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
