РОЛЬ УЧИТЕЛЯ В СОЦІАЛІЗАЦІЇ УЧНІВ У СУЧАСНОМУ ІНФОРМАЦІЙНОМУ СЕРЕДОВИЩІ
Abstract
In the article the problem of socialization of students on the modern stage of development of informative society and role of teacher is put in him.
References
1. Собчик Л.М. Психология индивидуальности. Теория и практика психодиагностики. – СПб.: Изд-во “Речь”, 2003. – 340 с.
2. Білик М.В. Особистісні чинники формування ідейно-політичних наставлень студентської молоді // Соціальна психологія, № 1(15), 2006. – С.50-61.
3. Штепа О.С. Формування особистісної зрілості у підлітковому та юнацькому віці // Соціальна психологія, № 1(15), 2006. – С. 129-146.
4. Гут М.М. Динамика информационно-педагогического созревания личности // Соционика, ментология и психология личности. № 5, 1997. С. 62-66.
5. Токарева Л. Соціалізація і розвиток обдарованого молодшого учня // Соціальна психологія, № 1(15), 2006. – С. 94-102.
6. Колісник О. Духовний саморозвиток особистості // Соціальна психологія, № 1(15), 2006. – С.62-77.
7. Орбан-Лембрик Л. Прикладна соціальна психологія: досвід та перспектива розвитку // Соціальна психологія, № 2(16), 2006. – С. 31-47.
2. Білик М.В. Особистісні чинники формування ідейно-політичних наставлень студентської молоді // Соціальна психологія, № 1(15), 2006. – С.50-61.
3. Штепа О.С. Формування особистісної зрілості у підлітковому та юнацькому віці // Соціальна психологія, № 1(15), 2006. – С. 129-146.
4. Гут М.М. Динамика информационно-педагогического созревания личности // Соционика, ментология и психология личности. № 5, 1997. С. 62-66.
5. Токарева Л. Соціалізація і розвиток обдарованого молодшого учня // Соціальна психологія, № 1(15), 2006. – С. 94-102.
6. Колісник О. Духовний саморозвиток особистості // Соціальна психологія, № 1(15), 2006. – С.62-77.
7. Орбан-Лембрик Л. Прикладна соціальна психологія: досвід та перспектива розвитку // Соціальна психологія, № 2(16), 2006. – С. 31-47.
Published
2006-12-04
Pages
375-381
Section
SECTION 5. SOCIAL PEDAGOGY
