ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ КАРТИНИ СВІТУ В ПСИХОЛІНГВІСТИЧНІЙ ПРОЕКЦІЇ НА КУЛЬТУРОЗНАВЧУ КОМПЕТЕНЦІЮ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

  • Н. А. Марецька

Abstract

The article is devoted to the problem of the linguistic image of the world’s formation in the psycholinguistic sight of the pupil’s competence of his country study. The author thinks that the effective results in this field can be achieved in the condition of counting on peculiarities of cognitive methodology of studying the language.

References

1. Выготский Л.С. Проблемы общей психологии. – М., 1982. – Том 2. – С. 10.
2. Гнатенко П.И., Павленко В.Н. Идентичность: философский и психологический анализ. – К.: ООО “Арт-Пресс”, 1999. – 466 с.
3. Гумбольдт В. фон. О различии строения человеческих языков и его влиянии на духовное развитие человечества // Гумбольдт В. фон. Избранные труды по языкознанию. – М., 1984. – С. 67–86.
4. Концепція виховання дітей та молоді у національній системі освіти // Інф. збірник МО України. – 1996. – № 13.
5. Крайг Г. Психология развития. – С-Пб.: Питер, 2002. – 992 с.
6. Потебня А. А. Из записок по русской грамматике. – М., 1958.– Т. 1/2. – С. 139.
7. Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира. – М., 1988. – С. 116.
8. Словник-довідник з української лінгводидактики: Навчальний посібник / Кол. авторів за ред. М.Пентилюк. – К.: Ленвіт, 2003. – 149 с.
9. Степанов Ю. С. Константы. Словарь русской культуры. – М., 1997. – 264 с.
Published
2007-03-05
Pages
93-96
Section
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ