РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ПІД ЧАС РОЗВ’ЯЗУВАННЯ АРИФМЕТИЧНИХ ЗАДАЧ
Анотація
Стаття присвячена проблемі вивчення стану підготовки вчителя початкових класів до розвитку творчих можливостей молодших школярів та визначенню ефективної методичної системи, яка забезпечує формування і розвиток творчих умінь учнів початкових класів у процесі розв`язування задач.
Посилання
1. Фридман Л.М., Турецкий Е.Н. Как научиться решать задачи: Кн. для учащихся ст. кл. ср. шк. – М.: Просвещение, 1989. – 192с.
2. Фридман Л.М. Учитесь учиться математике: Кн. для учащихся. – М.: Просвещение, 1985. – 112с.
3. Истомина Н.Б. Методика обучения математике в начальных классах: Учеб. пособие для студ. – М.: Изд. центр “Академия”, 2000. – 288с.
2. Фридман Л.М. Учитесь учиться математике: Кн. для учащихся. – М.: Просвещение, 1985. – 112с.
3. Истомина Н.Б. Методика обучения математике в начальных классах: Учеб. пособие для студ. – М.: Изд. центр “Академия”, 2000. – 288с.
Опубліковано
2007-03-05
Сторінки
221-224
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
