TEXT, ITS FUNCTIONS AND FORMS OF WORK FOR THE FORMATION OF THE UKRAINIAN LANGUAGE PROFESSIONAL SPEECH IN STUDENTS OF HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS
Keywords:
text, communication processes, text educational functions, requirements to information doses, to texts and to practice exercises, levels of linguistic development of the students of HTEI (highest technical educational institutions)
Abstract
The article discusses the approaches to the processes defined by social-cum-communication and teaching functions of texts, approaches are suggested for selection of study texts with due account for the specifics of a profession, levels of speech development in students are determined, as well as the requirements as to the dosage of information, to text, and to training exercises in the Ukrainian language intended for shaping and developing the professional speaking in students of higher technical educational institutions.
References
1. Гальперин И. Р. Грамматические категории текста/ И. Р. Гальперин// Изв. АН СССР. Сер.: Литература и язык.– 1977.– т.36, № 6. – С.522-533.
2. Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования / И. Р. Гальперин. – М.: Наука, 1981. – 138 с.
3. Колшанский Г. В. О смысловой структуре текста/ Г.В. Колшанский //Лингвистика: материалы науч. конф. МГПИИЯ им. Мориса Тореза. − М., 1974. − т.1. – С. 5-12.
4. Кондратов П. Е. Компьютерный дискурс: социолингвистический аспект: автореф. дис. на соискание науч. степени канд. филол. наук: спец. 10.01.06 “Теория литературы” − Краснодар, 2004. − 19 с.
5. Лингвистика текста и методика преподавания иностранных языков: сб.[руковод. авт.кол. Н. В. Бессмертная]. – К.: Вища шк., 1981.– 176 с.
6. Лотман Ю. М. Анализ поэтического текста. Структура поэтического стиха / Ю. М. Лотман. – Л.: Просвещение, 1972. – 271 с.
7. Мороховский А. Н. Некоторые основные понятия стилистики и лингвистики текста / А. Н. Мороховский // Лингвистика текста и методика преподавания иностранных языков. – К., 1981.– С.6-13.
8. Москальська О. И. Текст как лингвистическое понятие / О.И. Москальська // Иностранные языки в школе. – 1978. − № 3. – С. 9-17.
9. Разинкина Н. М. Развитие языка английской научной литературы: лингвистические исследования / Н. М. Разинкина − М.: Наука, 1978. – 211с.
10. Серова Т.С. Психологические и лингводидактические аспекты обучения профессиональноориентированному иноязычному чтению в вузе/ Т.С. Серова. – Свердловск: Изд-во Урал. унта, 1988.– 232 с.
11. Теппер Н.М. Изучение словарного состава английской научной литературы / Н.М. Теппер // Иностранные языки в высшей школе. – М., 1962.– С. 220-228.
12. Федотова Л.Н. Синтаксис текста и понимание при чтении / Л.Н. Федотова. Пед.изд. // Проблемы изучения иностранных языков в заочной и вечерней высшей школе. − Л., 1977. − вып. 2. − С. 31-39.
13. Шехтер М.С. Психологические проблемы узнавания / М.С. Шехтер. − М.: Просвещение, 1967. – С. 220.
14. Шярнас В. И. Система упражнений в учебнике/ В. И. Шярнас // Теория и практика создания коммуникативно-ориентированных индивидуализированных учебников русского языка: междунар. конф., 27 сент. − 2 окт. 1988 г.: тезисы докл. – Таллин, 1988. – С.278-279.
15. Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность / Л.В. Щерба − Л.: Наука, 1974. – 428 с.
2. Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования / И. Р. Гальперин. – М.: Наука, 1981. – 138 с.
3. Колшанский Г. В. О смысловой структуре текста/ Г.В. Колшанский //Лингвистика: материалы науч. конф. МГПИИЯ им. Мориса Тореза. − М., 1974. − т.1. – С. 5-12.
4. Кондратов П. Е. Компьютерный дискурс: социолингвистический аспект: автореф. дис. на соискание науч. степени канд. филол. наук: спец. 10.01.06 “Теория литературы” − Краснодар, 2004. − 19 с.
5. Лингвистика текста и методика преподавания иностранных языков: сб.[руковод. авт.кол. Н. В. Бессмертная]. – К.: Вища шк., 1981.– 176 с.
6. Лотман Ю. М. Анализ поэтического текста. Структура поэтического стиха / Ю. М. Лотман. – Л.: Просвещение, 1972. – 271 с.
7. Мороховский А. Н. Некоторые основные понятия стилистики и лингвистики текста / А. Н. Мороховский // Лингвистика текста и методика преподавания иностранных языков. – К., 1981.– С.6-13.
8. Москальська О. И. Текст как лингвистическое понятие / О.И. Москальська // Иностранные языки в школе. – 1978. − № 3. – С. 9-17.
9. Разинкина Н. М. Развитие языка английской научной литературы: лингвистические исследования / Н. М. Разинкина − М.: Наука, 1978. – 211с.
10. Серова Т.С. Психологические и лингводидактические аспекты обучения профессиональноориентированному иноязычному чтению в вузе/ Т.С. Серова. – Свердловск: Изд-во Урал. унта, 1988.– 232 с.
11. Теппер Н.М. Изучение словарного состава английской научной литературы / Н.М. Теппер // Иностранные языки в высшей школе. – М., 1962.– С. 220-228.
12. Федотова Л.Н. Синтаксис текста и понимание при чтении / Л.Н. Федотова. Пед.изд. // Проблемы изучения иностранных языков в заочной и вечерней высшей школе. − Л., 1977. − вып. 2. − С. 31-39.
13. Шехтер М.С. Психологические проблемы узнавания / М.С. Шехтер. − М.: Просвещение, 1967. – С. 220.
14. Шярнас В. И. Система упражнений в учебнике/ В. И. Шярнас // Теория и практика создания коммуникативно-ориентированных индивидуализированных учебников русского языка: междунар. конф., 27 сент. − 2 окт. 1988 г.: тезисы докл. – Таллин, 1988. – С.278-279.
15. Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность / Л.В. Щерба − Л.: Наука, 1974. – 428 с.
Published
2010-10-25
Pages
294-299
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
