ВИТОКИ І ПОНЯТТЄВО-ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ АПАРАТ ПЕДАГОГІЧНОЇ ІННОВАТИКИ
Abstract
The sources of pedagogical innovation as the sciences about innovative processes in educational branch is concerned in this article. The basic scientific approaches to definition of pedagogical innovation categories are characterized.
References
1. Ангеловски К. Учителя и инновации. – М.: Просвещение, 1991. – 159 с.
2. Освітній менеджмент: Навч. посібник / За ред. Л. Даниленко, Л. Карамушки. – К.: Шкільний світ, 2003. – 400 с.
3. Попова О. В. Розвиток інноваційних процесів у середніх загальноосвітніх навчальновиховних закладах України в ХХ столітті: Дис. … докт. пед. наук: 13.00.01. – Харків, 2001. – 468 с.
4. Попова О. В. Інновації в сучасній педагогічній теорії та практиці // Педагогіка та психологія: Збірник наукових праць / За заг. ред. акад. І. Ф. Прокопенка, чл.-кор. В. І. Лозової. – Харків: ХДПУ, 1999. – Вип. 9. – С. 10-15.
5. Пригожин А. И. Нововведения: Стимулы и препятствия: Социальные проблемы инноватики. – М.: Новая школа, 1989. – 310 с.
6. Сластенин В. А., Подымова Л. С. Педагогика: Инновационная деятельность. – М.: ИЧП “Издво Магистр”, 1997. – 308 с
7. Хомерики О. Г., Поташник М. М., Лоренсов А. В. Развитие школы как инновационный процесс: Методическое пособие для руководителей образовательных учреждений / Под ред. М. М. Поташника. – М.: Новая школа, 1994. – 64 с.
8. Rogers E. Diffusion of innovation. – San Fransisco: Free Press, 1983. – 341 р.
2. Освітній менеджмент: Навч. посібник / За ред. Л. Даниленко, Л. Карамушки. – К.: Шкільний світ, 2003. – 400 с.
3. Попова О. В. Розвиток інноваційних процесів у середніх загальноосвітніх навчальновиховних закладах України в ХХ столітті: Дис. … докт. пед. наук: 13.00.01. – Харків, 2001. – 468 с.
4. Попова О. В. Інновації в сучасній педагогічній теорії та практиці // Педагогіка та психологія: Збірник наукових праць / За заг. ред. акад. І. Ф. Прокопенка, чл.-кор. В. І. Лозової. – Харків: ХДПУ, 1999. – Вип. 9. – С. 10-15.
5. Пригожин А. И. Нововведения: Стимулы и препятствия: Социальные проблемы инноватики. – М.: Новая школа, 1989. – 310 с.
6. Сластенин В. А., Подымова Л. С. Педагогика: Инновационная деятельность. – М.: ИЧП “Издво Магистр”, 1997. – 308 с
7. Хомерики О. Г., Поташник М. М., Лоренсов А. В. Развитие школы как инновационный процесс: Методическое пособие для руководителей образовательных учреждений / Под ред. М. М. Поташника. – М.: Новая школа, 1994. – 64 с.
8. Rogers E. Diffusion of innovation. – San Fransisco: Free Press, 1983. – 341 р.
Published
2007-04-02
Pages
76-79
Section
РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
