COMPLEX APPROACH TO LABOR EDUCATION OF CHILDREN OF PRESCHOOL AGE IN THE FOURTH CENTURY OF THE 20TH CENTURY
Abstract
The article considers the contribution of domestic scientists to the development of a system of work on education through work of children of preschool age on the basis of a complex approach. It was clarified that he was in the unity of education on the part of society, preschool institution and family. The purpose of the approach was based on the creation of an unified system of education and training, preserved continuity between all levels of education (preschool, school, high school). The implementation of new educational tasks required the training of pedagogical workers. The developed system of work in educational institutions should be carried out together with the family and the public, creating a favorable development environment. There- fore, cooperation with parents was given special significance, the teachers conducted conversations on the consultation aimed at educating their parents on labor education. A special role in disseminating pedagogical
knowledge was played by the press.
References
2. Васильєв В. «Я хочу подметать!»/ В. Васильєв // Семья и школа № 2 1985 –С. 26–27.
3. Ладивір С. Навчання цікаве і радісне. Забезпечення ефективності освітньо-виховного процесу в дошкільному закладі/ С. Ладивір //Дошкільне виховання. – 1981.– № 9. – С. 4–6.
4. Літіченко О.Д. Створення програми трудового виховання дітей дошкільного віку в 50–60-х роках ХХ століття / Олена Дмитрівна Літіченко // Збірник наукових праць Педагогічні науки.– Херсон. – 2016. – С. 26–29.
5. Павленчик В. Сам? Разом! Комплексний підхід до формування позитивних взаємин у спільній праці / Павленчик В. //Дошкільне виховання. – 1981. –
№ 6.– С. 6–7.
6. Войтко В.И. Психологические вопросы трудового воспитания / под ред. В.И. Войтко, В.А. Моляко – К. : Радянська школа, 1979. – С. 120.
7. Ростити працелюбів. Рекомендації Всесоюзної наради дошкільних працівників по трудовому вихованню дітей дошкільного віку // Дошкільне виховання. – 1983 – № 10 – С. 14–15.
8. Спр. 8937. Довідки про підсумки перевірки стану навчально-виховної роботи в дошкільних дитячих будинках УРСР 1977 – 77 арк.
9. Спр. 9027. Довідки про перевірку роботи дошкільних закладів та про виконання рішень з питань роботи з педагогічними кадрами дошкільних установ 15 березня 1979 – 15 березня 1979 – 73 арк.
10. Хоменко І.С. Педагогічна рада республіки / І.С. Хоменко // Дошкільне виховання. – 1977. – № 3.– С. 4–8.
