ВИКОРИСТАННЯ ПРОГРЕСИВНИХ ІДЕЙ М. М. АРКАСА В ДІЯЛЬНОСТІ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
Abstract
The article deals with the research of the pedagogical ideas of M. M. Arkas in the conditions of the realization of national educational doctrine. The most important ideas of M. M. Arkas’s pedagogical conception, mainly, the development of a personality, the unity of teaching and education, humanism, democracy in the field of education, civic orientation of education have been analyzed.
References
1. Березовська Т.В. Рід Аркасів: просопографічний портрет на історичному тлі доби: Автореф. дис. … канд. іст. наук: 07.00.01. – Одеський національний університет ім. І.І. Мечникова. – Одеса, 2003. – 20с.
2. Жадько В. Грек із душею українця. Роман-пошук. – К., 2003.
3. Закон України “Про загальну середню освіту” // Голос України. – 1999. – №113. – 47 с.
4. Іванчук В. Формування громадянської культури учнівської та студентської молоді в процесі навчання // Шлях освіти. – 2000. – №2.
5. Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності (проект). // Інф. збірник МО України. – 2000. – №22.
6. Концепція національного виховання дітей та молоді у національній системі освіти // Інформ. збірник МО України. – 1996. – №13. – С.2-20.
7. Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті. – К., 2001.
8. Політичний словник. – К., 1976.
9. Сарбей В.Г. М.М.Аркас – активний популяризатор української культури і мови в Миколаєві початку ХХ ст. // Тези доповідей і повідомлень ІХ республіканської наукової конференції з історичного краєзнавства. –К., 1989.
10. Сарбей В.Г. Аркас М.М. Історія України-Русі. – К., 1990.
11. Сарбей В.Г. Національне відродження України. Україна крізь віки. – К.: Видавн.дім “Альтернативи”, 1999. – Т. 9.
12. Ситченко А.Л. Проблеми школи зі сторінок “Історії України-Русі М.Аркаса // Джерела духовності. – Миколаїв, 1993.
13. Сухомлинська О.В. Ідеї громадянськості й школа в Україні // Шлях освіти. – 1999. – №4.
14. Ульяновський В.І. Українська справа М.М. Аркаса і В’ячеслав Липинський (Штрихи до проблеми ролі перших і других осіб у розвитку національної думки) // В’ячеслав Липинський. Історико-політологічна спадщина і сучасна Україна. Студії. – Київ-Філадельфія, 1994. – Т. 1.
15. Шкварець В.П. Микола Миколайович Аркас. Життя. Творчість. Діяльність. – МиколаївОдеса, 2002.
2. Жадько В. Грек із душею українця. Роман-пошук. – К., 2003.
3. Закон України “Про загальну середню освіту” // Голос України. – 1999. – №113. – 47 с.
4. Іванчук В. Формування громадянської культури учнівської та студентської молоді в процесі навчання // Шлях освіти. – 2000. – №2.
5. Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності (проект). // Інф. збірник МО України. – 2000. – №22.
6. Концепція національного виховання дітей та молоді у національній системі освіти // Інформ. збірник МО України. – 1996. – №13. – С.2-20.
7. Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті. – К., 2001.
8. Політичний словник. – К., 1976.
9. Сарбей В.Г. М.М.Аркас – активний популяризатор української культури і мови в Миколаєві початку ХХ ст. // Тези доповідей і повідомлень ІХ республіканської наукової конференції з історичного краєзнавства. –К., 1989.
10. Сарбей В.Г. Аркас М.М. Історія України-Русі. – К., 1990.
11. Сарбей В.Г. Національне відродження України. Україна крізь віки. – К.: Видавн.дім “Альтернативи”, 1999. – Т. 9.
12. Ситченко А.Л. Проблеми школи зі сторінок “Історії України-Русі М.Аркаса // Джерела духовності. – Миколаїв, 1993.
13. Сухомлинська О.В. Ідеї громадянськості й школа в Україні // Шлях освіти. – 1999. – №4.
14. Ульяновський В.І. Українська справа М.М. Аркаса і В’ячеслав Липинський (Штрихи до проблеми ролі перших і других осіб у розвитку національної думки) // В’ячеслав Липинський. Історико-політологічна спадщина і сучасна Україна. Студії. – Київ-Філадельфія, 1994. – Т. 1.
15. Шкварець В.П. Микола Миколайович Аркас. Життя. Творчість. Діяльність. – МиколаївОдеса, 2002.
Published
2007-10-22
Pages
41-47
Section
РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
