МІСЦЕ ПРОФЕСІЙНИХ ОСОБИСТІСНИХ ЯКОСТЕЙ У СТРУКТУРІ ОСОБИСТОСТІ
Abstract
In the article the notion “personal quality” is specified, the place of professional personal qualities in the structure of personality is defined, the peculiarities of students’ personal development are elucidated.
References
1. Анисимов В.Е., Пантина Н.С. Методологичесие вопросы разработки модели специалиста // Советская педагогика. – 1977. – №5. – С. 100-108.
2. Бодалев А.А. Психология о личности. – М.: Изд-во Московского университета, 1988. – 188 с.
3. Гура О.І. Педагогіка вищої школи: вступ до спеціальності: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 224 с.
4. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебник для вузов. – 2-е изд., доп., испр. и перераб. – М.: Логос, 2004. – 273 с.
5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психологічний розвиток особистості / Під ред. Л.М. Проколієнко. – К.: Рад.школа, 1989. – 608 с.
6. Крейг Г. Психология развития. – С-Пб.: Издательство “Питер”, 2000. – 992 с.
7. Ожегов С.И. Словарь русского языка / Под ред. Н.Ю.Шведовой. – М.: Русский язык, 1990. – 921 с.
8. Петровский А.В. Быть личностью. – М.: Педагогика, 1990. – 112 с.
9. Платонов К.К., Голубев Г.Г. Психология. Учебник для индустриально-педагогических техникумов. – М.: Высшая школа, 1973. – 256 с.
10. Психологія: підручник / Ю.Л. Трофімов, В.В. Рибалка, П.А. Гончарук та ін.: За ред. Ю.Л. Трофімова. – 2-ге видання. – К.: Либідь, 2000. – 558 с.
11. Сисоєва С.О., Поясок Т.Б. Психологія та педагогіка: Підручник для студентів вищих навчальних закладів непедагогічного профілю традиційної та дистанційної форм навчання. – К.: Міленіум, 2005. – 520 с.
12. Философский энциклопедический словарь / Редкол.: С.С.Аверинцев и др. – 2-е изд. – М.: Сов. энциклопедия, 1989. – 815 с.
2. Бодалев А.А. Психология о личности. – М.: Изд-во Московского университета, 1988. – 188 с.
3. Гура О.І. Педагогіка вищої школи: вступ до спеціальності: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 224 с.
4. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебник для вузов. – 2-е изд., доп., испр. и перераб. – М.: Логос, 2004. – 273 с.
5. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психологічний розвиток особистості / Під ред. Л.М. Проколієнко. – К.: Рад.школа, 1989. – 608 с.
6. Крейг Г. Психология развития. – С-Пб.: Издательство “Питер”, 2000. – 992 с.
7. Ожегов С.И. Словарь русского языка / Под ред. Н.Ю.Шведовой. – М.: Русский язык, 1990. – 921 с.
8. Петровский А.В. Быть личностью. – М.: Педагогика, 1990. – 112 с.
9. Платонов К.К., Голубев Г.Г. Психология. Учебник для индустриально-педагогических техникумов. – М.: Высшая школа, 1973. – 256 с.
10. Психологія: підручник / Ю.Л. Трофімов, В.В. Рибалка, П.А. Гончарук та ін.: За ред. Ю.Л. Трофімова. – 2-ге видання. – К.: Либідь, 2000. – 558 с.
11. Сисоєва С.О., Поясок Т.Б. Психологія та педагогіка: Підручник для студентів вищих навчальних закладів непедагогічного профілю традиційної та дистанційної форм навчання. – К.: Міленіум, 2005. – 520 с.
12. Философский энциклопедический словарь / Редкол.: С.С.Аверинцев и др. – 2-е изд. – М.: Сов. энциклопедия, 1989. – 815 с.
Published
2007-10-22
Pages
120-124
Section
THEORY AND PRACTICE EXISTING
