PROFESSIONAL INTELLEGENCE OF THE HEAD OF A HIGHER EDUCATIONAL ESTABLISHMENT AS A FACTOR OF UNIVERSITY QUALITY MANAGEMENT
Keywords:
intellect, professional intellect, professional intellect of the head of a higher educational institution
Abstract
The article analyzes the scientific approaches to researching the essence of the category "professional intellect". Separate aspects of forming the professional intellect of the head of the university as such a problem, the solution of which promotes the optimization of professional activity, self-educational work, activates the possession of mental and heuristic operations.
References
1. Бідюк І. Гендерна специфіка становлення професійного інтелекту у студентів вищого технічного навчального закладу : автореф. дис. … канд. психол. наук: спец. 19.00.07 / І. Бідюк; НАПН України, Інститут психології ім. Г. Костюка. – К., 2011. – 20 с.
2. Большой психологический словарь / Сост. Б. Мещеряков, В. Зинченко. – СПб: Прайм-Еврознак. – 2003. – 672 с.
3. Гончаренко С. Український педагогічний словник / С. Гончаренко. – К. : Либідь, 1997. – 376 с.
4. Дідик Н. Визначення поняття «професійно значущі характеристики» / Н. Дідик // Проблеми сучасної психології: збірник наукових праць КПНУ імені Івана Огієнка, Інституту психології ім. Г. Костюка АПН України. – К., 2009. – Вип. 6. – Ч. 1. – С. 184–195.
5. Драган О. Інтелектуальна культура як складова інноваційної культури для інноваційного розвитку організації / О. Драган [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://dspace.nuft.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/8735/1/ik.pdf.
6. Implications // Psychological Inquiry. – 2004. – V. 15. – № 3. – P. 197–215.
7. Cattel R. Personality and learning theory: The structure of personality in its environment (Vol. 1) / R. Cattel. – New York : Springer, Publishing Company, 1979. – 448 p.
8. Коджаспирова Г. Словарь по педагогике / Г. Коджаспирова, А. Коджаспиров. – М.: ИКЦ «Март», 2005. – 448 с.
9. Куинн Дж. Управление профессиональным интеллектом: использовать лучшее по максимуму/ Дж. Куинн, Ф. Андерсон, С. Финкелиптейн // Управление знаниями. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. – С. 179–182.
10. Mayer J. D., Salovey P., Caruso D. Emotional intelligence: Theory, Findings, and Implications // Psychological Inquiry. – 2004. – V. 15. – № 3. – P. 197–215.
11. Пиаже Ж. Избранные психологические труды / Ж. Пиаже. – М. : Международная педагогическая академия, 1994. – 680 с.
12. Спирмен Чарльз и структура интеллекта [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://docpsy.ru/lektsii/psikhodiagnostika/1445-charlz-spirmen-i-strukturaintellekta.html.
13. Чорновіл В. Формування інтелектуальної культури молодшого школяра / В. Чорновіл, В. Коливай [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=82230.
14. Якиманская И. А. Брушлинский: путь исследователя // Психологический журнал / И. Якиманская. – 2003. – Т. 24. – № 2. – С. 87–93.
2. Большой психологический словарь / Сост. Б. Мещеряков, В. Зинченко. – СПб: Прайм-Еврознак. – 2003. – 672 с.
3. Гончаренко С. Український педагогічний словник / С. Гончаренко. – К. : Либідь, 1997. – 376 с.
4. Дідик Н. Визначення поняття «професійно значущі характеристики» / Н. Дідик // Проблеми сучасної психології: збірник наукових праць КПНУ імені Івана Огієнка, Інституту психології ім. Г. Костюка АПН України. – К., 2009. – Вип. 6. – Ч. 1. – С. 184–195.
5. Драган О. Інтелектуальна культура як складова інноваційної культури для інноваційного розвитку організації / О. Драган [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://dspace.nuft.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/8735/1/ik.pdf.
6. Implications // Psychological Inquiry. – 2004. – V. 15. – № 3. – P. 197–215.
7. Cattel R. Personality and learning theory: The structure of personality in its environment (Vol. 1) / R. Cattel. – New York : Springer, Publishing Company, 1979. – 448 p.
8. Коджаспирова Г. Словарь по педагогике / Г. Коджаспирова, А. Коджаспиров. – М.: ИКЦ «Март», 2005. – 448 с.
9. Куинн Дж. Управление профессиональным интеллектом: использовать лучшее по максимуму/ Дж. Куинн, Ф. Андерсон, С. Финкелиптейн // Управление знаниями. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. – С. 179–182.
10. Mayer J. D., Salovey P., Caruso D. Emotional intelligence: Theory, Findings, and Implications // Psychological Inquiry. – 2004. – V. 15. – № 3. – P. 197–215.
11. Пиаже Ж. Избранные психологические труды / Ж. Пиаже. – М. : Международная педагогическая академия, 1994. – 680 с.
12. Спирмен Чарльз и структура интеллекта [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://docpsy.ru/lektsii/psikhodiagnostika/1445-charlz-spirmen-i-strukturaintellekta.html.
13. Чорновіл В. Формування інтелектуальної культури молодшого школяра / В. Чорновіл, В. Коливай [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=82230.
14. Якиманская И. А. Брушлинский: путь исследователя // Психологический журнал / И. Якиманская. – 2003. – Т. 24. – № 2. – С. 87–93.
Published
2017-02-27
Pages
60-63
Section
СЕКЦІЯ 4 ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
