MORALITIES OF CHILD PERSONALITY EDUCATION IN COLLECTIVES IN THE PEDAGOGICAL HERITAGE OF V. SUKHOMLINSKY
Abstract
Article is devoted to consideration of problems of the morally-valued bases of education of child personality in a collective. The education based on pedagogical organization and expedient guidance in creation of optimum terms for successful development of the system of the various relations of children and support of individuality.
References
1. Абраменкова В.В. Социальная психология детства в контексте развития отношений ребенка в мире / В.В. Абраменкова // Вопросы психологии. – 2002. – № 1. – С. 3-16.
2. Бех І.Д. Виховання особистості: Підручник. – К.:Либідь, 2008. – 848 с.
3. Сухомлинський В.О. Вибрані твори.: В 5-ти т. – К., 1976-1977.
4. Харламов И.Ф. Нравственное воспитание школьников. – М., 1983.
2. Бех І.Д. Виховання особистості: Підручник. – К.:Либідь, 2008. – 848 с.
3. Сухомлинський В.О. Вибрані твори.: В 5-ти т. – К., 1976-1977.
4. Харламов И.Ф. Нравственное воспитание школьников. – М., 1983.
Published
2009-08-31
Pages
213-217
Section
THEORY AND PRACTICE EXISTING
