FORMING OF MOTIVATION OF TEENAGER’S HEALTH CULTURE WITH THE HELP OF FOLK PEDAGOGICS TRADITIONS IN EDUCATIONAL PROCESS
Keywords:
motivation, tradition, ethnic environment, values, teenager, health
Abstract
The article is focuses on the ground of expedience and efficiency of the use of folk pedagogic traditions in forming motivation of health teenagers’ culture in educational process.
References
1. Бондырева С. К. Выживание (факторы и механизмы): Учеб. пособие/ С. К. Бондырева, Д. В. Колесов. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО “МОДЭК”, 2005. – 368 с.
2. Педагогика: Учеб. пособие / Под общей ред. В.Г. Рындак. – Москва. 2005. – 532 с.
3. Уметов Т.Э. Игры народов Средней Азии и Казахстана / Т.Э. Уметов. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО “МОДЭК”, 2006. – 208 с.
4. Образовательные программы по валеологии. – СПб.: УПМ, 1994. – 78 с.
5. Подросток на перекрестке эпох. – Проблемы и перспективы социально-психологической адаптации подростков. – М.: Генезис, 1997.
6. Горелов A.A. История мировых религий: учеб.пособие / A.A. Горелов.З-е изд. – М.: Флинта: МПСИ, 2007. – 360 с.
7. Газман О.С. От авторитарного образования к педагогике свободы / O.С. Газман / Новые ценности образования. – М., 1995. – Вып. 2. – С. 16-45.
2. Педагогика: Учеб. пособие / Под общей ред. В.Г. Рындак. – Москва. 2005. – 532 с.
3. Уметов Т.Э. Игры народов Средней Азии и Казахстана / Т.Э. Уметов. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО “МОДЭК”, 2006. – 208 с.
4. Образовательные программы по валеологии. – СПб.: УПМ, 1994. – 78 с.
5. Подросток на перекрестке эпох. – Проблемы и перспективы социально-психологической адаптации подростков. – М.: Генезис, 1997.
6. Горелов A.A. История мировых религий: учеб.пособие / A.A. Горелов.З-е изд. – М.: Флинта: МПСИ, 2007. – 360 с.
7. Газман О.С. От авторитарного образования к педагогике свободы / O.С. Газман / Новые ценности образования. – М., 1995. – Вып. 2. – С. 16-45.
Published
2010-10-25
Pages
180-184
Section
THEORY AND PRACTICE EXISTING
