THE CONTRIBUTION OF I.I. KOBYLYATSKIY IN THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF HIGHER SCHOOL PEDAGOGY

  • I.M. Kravchenko
Keywords: I.I. Kobylyatskiy, pedagogy of higher education, science, didactics of higher school, principles of didactics of higher school

Abstract

The article substantiates the contribution of I.I. Kobylyatskiy in the formation and development of higher school pedagogy. It was found that he was one of the first domestic scientists who had identified the pedagogy of the higher school as a science, greatly enriched pedagogical theory. He grounded the necessity of development and introduction of the discipline „Pedagogy of higher school” and identified its components in the unity of four sections. He published the first Ukrainian textbook on the base of higher school pedagogy

References

1. Енциклопедія сучасної України [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://esu.com.ua/search_articles.php?id=8873.
2. Зиновьев С.И. Учебный процесс в советской высшей школе / С.И. Зиновьев. – М. : Высшая школа, 1968. – 357 с.
3. Історія кафедри педагогіки Одеського національного університету імені І.І. Мечнікова [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://onu.edu.ua/uk/structure/faculty/rgf/pedag/history.
4. Історія кафедри педагогіки, психології й освітнього менеджменту Херсонського державного університету [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.kspu.edu/About/GeneralChair/ChairPedagPsychology/History.aspx.
5. Кобиляцький І.І. Методи навчально-виховної роботи у вищій школі : [монографія] / І.І. Кобиляцький. – Львів: Вид-во Львівського університету, 1970. – 200 с.
6. Кобыляцкий И.И. Дидактические основы учебного процесса в высшей школе (Тексты лекций) / И.И. Кобыляцкий. – О. : [б/и], 1972. – 124 с.
7. Кобыляцкий И.И. Основы педагогики высшей школы / И.И. Кобыляцкий. – К.-О. : Вища школа, 1978. – 287 с.
8. Учебно-воспитательный комплекс «Школа гуманитарного труда». История ШГТ [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://sgt.ks.ua.
Published
2016-12-26
Pages
38-42
Section
СЕКЦІЯ 1 МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ