THE WAYS OF PREPARATION FUTURE TEACHERS OF PHYSICAL EDUCATION TO ORGANIZATION AND CONDUCTING THE SPORT-MASS WORK WITH PUPILS OF SECONDARY SCHOOLS OF UKRAINE IN THE LATE XX– EARLY XXI CENTURY
Abstract
The article deals with the ways of preparation future teachers of physical education to organization and conducting the sport-mass work with pupils of secondary schools of Ukraine in the late XX– early XXI century. Among these methods are distinguished the content-processing direction, the combination of effective forms and methods of sports-mass work and the improvement of training and methodological support. The second area of the training paths of students is a combination of effective forms and methods of training. The
future teachers studied, developed and implemented new forms and methods of organization of sport activity in school. The third aspect of the ways of training include the improvement of training and methodological support of sport-mass work.
References
2. Бабешко О. Структура і зміст сучасного уроку фізичної культури / О. Бабешко // Фізичне виховання в сучасній школі. – 2012. – № 2. – С. 21-24.
3. Базильчук, О. Роль компетентнісного підходу у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців фізичної реабілітації до роботи з відновлення здоров’я спортсменів / О. Базильчук // Молодь і ринок. – 2015. – № 9. – С. 60-63.
4. Бальсевич В. Инфраструктура высокоэффективного физического воспитания в общеобразовательной школе: методология проектирования и эксплуатации / В. Бальсевич // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2004. – № 3. – С. 47-49.
5. Виленский М. Формирование потребности в физическом самосовершенствовании у будущих учителей: Методическое письмо / М. Виленский, А. Внуков. – М.:
Наука, 1982. – 21 с.
6. Вільчковський Е. Професійна спрямованість підготовки фахівців з фізичного виховання / Е. Вільчковський Е. // Розвиток педагогічних і психологічних наук в Україні 1992-2002: Збірник наук. праць до 10-річчя АПН України. – Харків: ОВС, 2002. – С. 301 – 309.
7. Грубник В. Фізична культура: спортивні ігри в школі: 5-12 класи / В. Грубник. – Х.: Веста-Ранок, 2008. – 288 с.: табл., ілюстр. – (Майстер-клас).
8. Державний стандарт вищої освіти / Вікіпедія: https: // uk. wikipedia. org/ wiki / Державний_стандарт_ вищої_освіти
9. Закон України «Про фізичну культуру і спорт» / Відомості Верховної Ради (ВВР).– 1994.– № 14.– .80 с.
10. Зубалій М., Закопайло С. Складові здорового способу життя / М. Зубалій, С. Закопайло / Завуч. – 2000. – С. 14 – 18.
11. Іванова Л. Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до фізкультурно-оздоровчої роботи з учнями загальноосвітніх навчальних закладів: автореф. дис … канд. пед. наук: 13.00.04 «Теорія та методика професійної освіти» / Л. Іванова. – Київ, 2007. – 22 с.
12. Конституція України: прийнята на 5 сесії Верховної Ради України 28 червня 1996р. – К.: Преса України, 1997.– 80 с.
13. Навчальна програма з фізичної культури для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів /п ідготовлена робочою групою у складі: Т. Круцевич, Л. Галенко, В. Деревянко та ін.– К., 2012 – 21 с.
14. Шиян Б. Теорія і методика фізичного виховання школярів. / Б. Шиян / Ч. 2. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2002. – 248 с.
15. Шеремет Б. Оцінка рівня сформованості інтересу до систематичних занять фізичною культурою / Б. Шеремет / Наука і освіта. – 1998. – № 3. – С. 49 – 53.
