ІМПЕРАТИВИ СУЧАСНОЇ ШКІЛЬНОЇ ГЕОГРАФІЧНОЇ ОСВІТИ
Abstract
The questions of the imperatives of modern school geographical education are considered in the article. The consideration of the phenomenon of school geographical education is productive from the point of view of paradigmatic approach, theory of synergetics. The questions of school geographical education improvement are revealed.
References
1. Державні стандарти базової і повної загальної середньої освіти // Освіта України. – 2004. – №5 (500). – С.4–7.
2. Жупанський Я.І. Історія географії в Україні. – Львів: Світ, 1997. – 264 с.
3. Збірник наказів та інструкцій Міністерства освіти Української РСР. – К.: “Радянська школа”, 1984. – № 9. – 32 с.
4. Мойсеюк Н.Є. Педагогіка. Навчальний посібник. – К., 2003. – 615 с.
5. Пометун Е.И. Становление школьного образования в ХХ веке // Автореф. дис. 13.00.01 / Інститут педагогики АПН Украины, 1996. – 45 с.
6. Програми середньої загальноосвітньої школи. – К.: Бліц, 1997. – 233 с.
7. Смирнов И.П. Синергетика открытого профессионального образования / Научно-методический журнал: Мир образования – образование в мире. – 2002. – № 4. – С.3–16.
8. Уемов А.Н. Системный подход и общая теория систем. – М., 1978. – 272 с.
2. Жупанський Я.І. Історія географії в Україні. – Львів: Світ, 1997. – 264 с.
3. Збірник наказів та інструкцій Міністерства освіти Української РСР. – К.: “Радянська школа”, 1984. – № 9. – 32 с.
4. Мойсеюк Н.Є. Педагогіка. Навчальний посібник. – К., 2003. – 615 с.
5. Пометун Е.И. Становление школьного образования в ХХ веке // Автореф. дис. 13.00.01 / Інститут педагогики АПН Украины, 1996. – 45 с.
6. Програми середньої загальноосвітньої школи. – К.: Бліц, 1997. – 233 с.
7. Смирнов И.П. Синергетика открытого профессионального образования / Научно-методический журнал: Мир образования – образование в мире. – 2002. – № 4. – С.3–16.
8. Уемов А.Н. Системный подход и общая теория систем. – М., 1978. – 272 с.
Pages
141-146
Section
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
