MODELING AS PEDAGOGICAL TECHNOLOGY OF PRESCHOOLS SPEECH DEVELOPMENT
Keywords:
speech, language development, speech development of preschool, teacher, modeling, model, preschools
Abstract
The subject of the article is modeling as pedagogical technology of preschools speech development. Sci- entific sources are analized, that contain information concerning modeling as pedagogical technology. The esense of such notions as “model”, “modeling” and “pedagogical technology”. The advantages of a modeling are inveseigated. Structural components of a modeling are characterized. Types of models are characterized. Importanse of using modeling as pedagogical technology in work with preschools is opened.
References
1. Гавриш Н. Розвиток мовлення та навчання дошкільнят рідної мови: мета і завдання / Н. Гавриш // Дошкільне виховання. – 2003. – № 7. – С. 12–14.
2. Коментар до Базового компонента дошкільної науки в Україні: [наук.-метод. посіб. / наук. ред. О.Л. Кононко]. – К. : Ред. журн. «Дошкільне виховання», 2003. – 243 с.
3. Методы системного педагогического исследования : [учеб. пособие.]. – М. : Народное образование, 2002. – 208 с. – (Профессиональная библиотека учителя).
4. Моделирование деятельности специалиста на основе исследования / [под. ред. Е.Э. Смирновой]. – Л. : Ленинградский гос. ун-тет, 1984. – 177 с.
5. Педагогічний словник / [за ред. Ярмаченка М.Д.].– К. : Педагогічна думка, 2001. – 514 с.
6. Педагогічні технології в неперервній освіті: [монографія] / С.О. Сисоєва, А.М. Алексюк, П.М. Воловик, О.І. Кульчицька – К., Віпол, 2001. – 502 с.
7. Рудницька О.П. «Основи педагогічних досліджень» / Рудницька О.П., Болгарський А.Г., Свистєльнікова Т.Ю. – К., 1998. – 142 с.
8. Сидоренко В.К. Основи наукових досліджень / В.К. Сидоренко, П.В. Дмитренко. – К. : РННЦ «ДІНІТ», 2000. – 260 с.
9. Словник іншомовних слів / [за ред. О.С. Мельничука]. – К. : УРЕ, 1974. – 775 с.
10. Современные гуманистические подходы в теории и практике воспитания: [сб. науч. статей / сост. и отв. ред. Д.В. Григорьев, ред. Е.И. Соколова]. – Пермь, 2001. – 201 с.
11. Фльоріна Є.О. Розмовне мовлення в дитячому садку / Є.О. Фльорина // Дошкільна лінгводиктика. – К., 2005. – С.353–355.
12. Штоф В.А. Моделирование и философия / В.А. Штоф. – М., 1986. – 269 с.
2. Коментар до Базового компонента дошкільної науки в Україні: [наук.-метод. посіб. / наук. ред. О.Л. Кононко]. – К. : Ред. журн. «Дошкільне виховання», 2003. – 243 с.
3. Методы системного педагогического исследования : [учеб. пособие.]. – М. : Народное образование, 2002. – 208 с. – (Профессиональная библиотека учителя).
4. Моделирование деятельности специалиста на основе исследования / [под. ред. Е.Э. Смирновой]. – Л. : Ленинградский гос. ун-тет, 1984. – 177 с.
5. Педагогічний словник / [за ред. Ярмаченка М.Д.].– К. : Педагогічна думка, 2001. – 514 с.
6. Педагогічні технології в неперервній освіті: [монографія] / С.О. Сисоєва, А.М. Алексюк, П.М. Воловик, О.І. Кульчицька – К., Віпол, 2001. – 502 с.
7. Рудницька О.П. «Основи педагогічних досліджень» / Рудницька О.П., Болгарський А.Г., Свистєльнікова Т.Ю. – К., 1998. – 142 с.
8. Сидоренко В.К. Основи наукових досліджень / В.К. Сидоренко, П.В. Дмитренко. – К. : РННЦ «ДІНІТ», 2000. – 260 с.
9. Словник іншомовних слів / [за ред. О.С. Мельничука]. – К. : УРЕ, 1974. – 775 с.
10. Современные гуманистические подходы в теории и практике воспитания: [сб. науч. статей / сост. и отв. ред. Д.В. Григорьев, ред. Е.И. Соколова]. – Пермь, 2001. – 201 с.
11. Фльоріна Є.О. Розмовне мовлення в дитячому садку / Є.О. Фльорина // Дошкільна лінгводиктика. – К., 2005. – С.353–355.
12. Штоф В.А. Моделирование и философия / В.А. Штоф. – М., 1986. – 269 с.
Published
2016-12-26
Pages
119-123
Section
THEORY AND PRACTICE OF TEACHING
