ШЛЯХИ ЗАСВОЄННЯ СТУДЕНТАМИ-ФІЛОЛОГАМИ ЗАСОБІВ ВИРАЖЕННЯ КАТЕГОРІЇ ІРРЕАЛЬНОЇ МОДАЛЬНОСТІ НА ТЕКСТОВІЙ ОСНОВІ
Abstract
The article is devoted to the ways of mastering by the philological students the category of unreal modality and the means of its expression in the base of the text, the ways of the usage of the text with the object of acquaint with that grammar concepts which essence is the most brightly shown in their function of the language.
References
1. Балли Ш. Общая лингвистика и вопросы французского языка. – М.: Издательство иностранной литературы, 1961. – 393 с.
2. Виноградов В. Русский язык. Грамматическое учение о слове. – М.: Высшая школа, 1986. – 638 с.
3. Варзацька Л. Навчання мови та мовлення на основі тексту. – К.: Радянська школа, 1986. – 104 с.
4. Ніколаєва Л. Текст як шлях до оволодіння мовними скарбами // Педагогічні науки: Зб. наук. пр. – Кам’янець-Подільськ: Вид-во Кам’янець-Подільського пед. ін-ту, 2003. – №8. – С. 204-212.
2. Виноградов В. Русский язык. Грамматическое учение о слове. – М.: Высшая школа, 1986. – 638 с.
3. Варзацька Л. Навчання мови та мовлення на основі тексту. – К.: Радянська школа, 1986. – 104 с.
4. Ніколаєва Л. Текст як шлях до оволодіння мовними скарбами // Педагогічні науки: Зб. наук. пр. – Кам’янець-Подільськ: Вид-во Кам’янець-Подільського пед. ін-ту, 2003. – №8. – С. 204-212.
Published
2008-04-07
Pages
289-292
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
