PEDAGOGY OF A COLLECTIVE AS RELEVANT COURSE OF RESEARCH IN 1920-1930-ES
Keywords:
pedagogy of a collective, children’s collective, personality
Abstract
Pedagogy of a collective as a relevant course of research formed in 1920-1930-es has been shown in the publication. Based on the analyses of the origins the author has shown the scientists’ transformation of approaches to the problem of children’s collective
References
1. Залужний О. С. Методи вивчання дитячого колективу (Вступ до педагогіки колективу) / Залужний О. С. – Харків: Книгоспілка, 1926. – 182 с.
2. Макаренко А. С. Художественная литература о воспитании детей / А. С. Макаренко // Сочинения: в 7 т. – М.: Изд-во АПН РСФСР, 1958. – Т.5. – С. 358–387.
3. Макаренко А. С. О личности и обществе / А. С. Макаренко // Сочинения: в 7 т. – М.: Издво АПН РСФСР, 1958. – Т.7. – С. 11–16.
4. Марочко В. І. Репресовані педагоги України: жертви політичного терору (1929 – 1941) / Марочко В. І. – К.: Наук. світ, 2003. – 304 с.
5. Медынский Е. Н. Антон Семенович Макаренко. Жизнь и педагогическое творчество / Е. Н. Медынский. – М.: Изд-во АПН РСФСР, 1949. – С. 79 –85.
6. Нариси історії українського шкільництва 1905-1933: Навч. посіб. /О.В. Сухомлинська та ін.; За ред. О.В. Сухомлинської. – К.: Заповіт, 1996. – 302 с.
7. Смолинський С., Федорівський К. Нариси з педагогіки колективу / Смолинський С., Федорівський К. – Державне видавництво УРСР, 1929. – 160 с.
8. Сухомлинська О.В. Періодизація педагогічної думки в Україні: кроки до нового виміру / О. Сухомлинська // Історико-педагогічний процес: нові підходи до загальних проблем. – К.: А.П.Н., 2003. – С. 47-66.
9. Сухомлинська О.В. Радянська педагогіка як ідеологія: спроба історичної реконструкції / Ольга Сухомлинська // Історико-педагогічний альманах. – 2014. – №1. – С. 4 – 24.
10. Таран В. Колективізм у системі комуністичного виховання / В. Таран. – Харків: Радянська школа, 1933. – 56 с.
2. Макаренко А. С. Художественная литература о воспитании детей / А. С. Макаренко // Сочинения: в 7 т. – М.: Изд-во АПН РСФСР, 1958. – Т.5. – С. 358–387.
3. Макаренко А. С. О личности и обществе / А. С. Макаренко // Сочинения: в 7 т. – М.: Издво АПН РСФСР, 1958. – Т.7. – С. 11–16.
4. Марочко В. І. Репресовані педагоги України: жертви політичного терору (1929 – 1941) / Марочко В. І. – К.: Наук. світ, 2003. – 304 с.
5. Медынский Е. Н. Антон Семенович Макаренко. Жизнь и педагогическое творчество / Е. Н. Медынский. – М.: Изд-во АПН РСФСР, 1949. – С. 79 –85.
6. Нариси історії українського шкільництва 1905-1933: Навч. посіб. /О.В. Сухомлинська та ін.; За ред. О.В. Сухомлинської. – К.: Заповіт, 1996. – 302 с.
7. Смолинський С., Федорівський К. Нариси з педагогіки колективу / Смолинський С., Федорівський К. – Державне видавництво УРСР, 1929. – 160 с.
8. Сухомлинська О.В. Періодизація педагогічної думки в Україні: кроки до нового виміру / О. Сухомлинська // Історико-педагогічний процес: нові підходи до загальних проблем. – К.: А.П.Н., 2003. – С. 47-66.
9. Сухомлинська О.В. Радянська педагогіка як ідеологія: спроба історичної реконструкції / Ольга Сухомлинська // Історико-педагогічний альманах. – 2014. – №1. – С. 4 – 24.
10. Таран В. Колективізм у системі комуністичного виховання / В. Таран. – Харків: Радянська школа, 1933. – 56 с.
Published
2014-11-23
Pages
98-103
Section
РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
