ORGANIZATIONAL AND MANAGERIAL COMPETENCE IN THE CONTEXT OF THE BASIC COMPETENCES OF FUTURE SOCIAL WORKERS
Keywords:
organizational and managerial competence, future social workers, vocational education, professional training
Abstract
The article deals with the psychological and pedagogical analysis of the concept of "organizational and managerial competence", reveals the diversity and contradictions of the authors in his interpretation. It is noted that despite the presence of a large number of scientific studies on the definition of this concept, it remains and remains controversial and requires more detailed study. The problem of organizational and managerial competence in the context of basic competences of future social workers in the process of studying at universities is considered. The essence, components and essence of the defined competence of professional activity of future social workers are determined.
References
1. Баженова К.А. Диагностика сформированности организационно-управленческой компетентности педагогов – руководителей исследовательской деятельностью школьников / К.А. Баженова // Вестник Московского университета. Сер. 20. – М.: Педагогическое образование, 2010. – № 1. – С. 35–40.
2. Букач М.М. Компетентнісно орієнтоване навчання як основа формування майбутнього соціального
працівника / М.М. Букач // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 11. Соціальна робота. Соціальна педагогіка.– Випуск 22: збірник наукових праць. – К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2016. – С. 119–131.
3. Годлевська Д.М. Соціальна робота як специфічний вид професійної діяльності соціального працівника // Соціалізація особистості: Збірник наукових праць / За заг. ред. проф. А.Й. Капської. Том ХХV. – К.: НПУ, 2005. – С. 126–137.
4. Довідник кваліфікаційних характеристик професій працівників. Випуск 80 «Соціальні послуги». – К.: НДІ праці і зайнятості населення, 2016. – С. 51.
5. Киселева Л.Г. Формирование управленческой компетентности будущих специалистов дошкольных образовательных учреждений: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08. – Чита, 2007. – 249 с.
6. Козлов Д.О. Управлінська компетентність майбутнього викладача вищої школи як об’єкт наукового аналізу / Д.О. Козлов // Пізнавально-творча і професійна самореалізація особистості в евристичній освіті: [монографія] / за ред. проф. М.О.Лазарєва. – Суми: СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2014. – С. 37–59.
7. Кузнецова О.А. Формирование управленческой компетентности у студентов специальности «Управление качеством»: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08. – Тольятти, 2007. – 220 с.
8. Петров А. Основные концепты компетентностного подхода как методологической категории // Вестник высшей школы. – 2005. – № 2. – С. 31–38.
9. Таюрский А.И. Факторы, влияющие на формирование управленческой компетентности руководителей образовательных учреждений всех уровней профессионального образования // Вестник ТГПУ. – 2009. – № 1. – С. 5–7.
10. Холостова Е.И. Профессионализм в социальной работе. – М.: ИТК «Дашков и Ко». – 2009. – 236 с.
2. Букач М.М. Компетентнісно орієнтоване навчання як основа формування майбутнього соціального
працівника / М.М. Букач // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 11. Соціальна робота. Соціальна педагогіка.– Випуск 22: збірник наукових праць. – К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2016. – С. 119–131.
3. Годлевська Д.М. Соціальна робота як специфічний вид професійної діяльності соціального працівника // Соціалізація особистості: Збірник наукових праць / За заг. ред. проф. А.Й. Капської. Том ХХV. – К.: НПУ, 2005. – С. 126–137.
4. Довідник кваліфікаційних характеристик професій працівників. Випуск 80 «Соціальні послуги». – К.: НДІ праці і зайнятості населення, 2016. – С. 51.
5. Киселева Л.Г. Формирование управленческой компетентности будущих специалистов дошкольных образовательных учреждений: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08. – Чита, 2007. – 249 с.
6. Козлов Д.О. Управлінська компетентність майбутнього викладача вищої школи як об’єкт наукового аналізу / Д.О. Козлов // Пізнавально-творча і професійна самореалізація особистості в евристичній освіті: [монографія] / за ред. проф. М.О.Лазарєва. – Суми: СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2014. – С. 37–59.
7. Кузнецова О.А. Формирование управленческой компетентности у студентов специальности «Управление качеством»: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08. – Тольятти, 2007. – 220 с.
8. Петров А. Основные концепты компетентностного подхода как методологической категории // Вестник высшей школы. – 2005. – № 2. – С. 31–38.
9. Таюрский А.И. Факторы, влияющие на формирование управленческой компетентности руководителей образовательных учреждений всех уровней профессионального образования // Вестник ТГПУ. – 2009. – № 1. – С. 5–7.
10. Холостова Е.И. Профессионализм в социальной работе. – М.: ИТК «Дашков и Ко». – 2009. – 236 с.
Published
2017-06-26
Pages
117-121
Section
СЕКЦІЯ 4 ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
