FORMATION OF FUTURE LAW ENFORCERS’ PROFESSIONAL COMPETENCE IN CONDITIONS OF DISTANCE LEARNING
Keywords:
professional competence, future law enforcement officers, distance learning, information and communication technologies of training
Abstract
The article is devoted to the problem of using distance learning technologies for the formation of pro- fessional competence of future law enforcement officers. The concepts and components of the professional competence of law enforcement cadets, as well as essence, factors, principles and peculiarities of the use of distance learning, role and place of the teacher in pedagogical interaction with the cadets are analyzed. There has been noted that distance learning is due to the influence of technological, pedagogical and organizational factors, it is characterized by a rapid response to the technologies development and challenges of a changeable information society, requires the cadets’ independent learning skills.
References
1. Андреев А. Введение в дистанционное обучение : [учеб.-метод. пособие] / А. Андреев. – М. : Московский государственный университет экономики, статистики и информатики. – 1997. – 50 с.
2. Бугаєвська Г. Функціональна грамотність студентів вищих закладів освіти як психолого-педагогічна проблема / Г. Бугаєвська // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. – 2012. – № 22 (257). – Ч. VII. – С. 73–79.
3. Жукевич І. Професійна компетентність майбутнього правоохоронця : сутність і складові / І. Жукевич // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи : [зб. наук. праць] ; за ред. Л. Лук’янової та ін. – Ніжин : Видавництво ПП Лисенка М.М., 2013. – Вип. 6. – С. 53–60.
4. Кларин М. Интерактивное обучение – инструмент освоения нового опыта / М. Кларин // Педагогика. – 2008. – № 7. – С. 34–42.
5. Лещенко І.Т. Розвиток дистанційної освіти в Російській Федерації : автореф. дис. … канд. пед. наук : спец. 13.00.01 «Теорія та історія педагогіки» /
І. Лещенко ; Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих Національної академії педагогічних наук України. – К., 2008. – 20 с.
6. Освіта дорослих : енциклопедичний словник / за ред. В. Кременя, Ю. Ковбасюка. – К. : Основа, 2014. – 496 с.
7. Сисоєва С. Проблеми дистанційного навчання : педагогічний аспект / С. Сисоєва // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. – 2003. – Вип. 3–4. – С. 78–87.
8. Тюріна В. Сутність і структура професійної компетентності курсантів як майбутніх працівників органів внутрішніх справ / В. Тюріна [Електронний
ресурс]. – Режим доступу : http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pspo/2005_8_1/doc _pdf/turina.pdf
9. Шуневич Б. Теоретичні основи дистанційного навчання : [навч. посібник] / Б. Шуневич. – Львів : Видавництво Національного університету «Львівська політехніка», 2006. – 244 с.
2. Бугаєвська Г. Функціональна грамотність студентів вищих закладів освіти як психолого-педагогічна проблема / Г. Бугаєвська // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. – 2012. – № 22 (257). – Ч. VII. – С. 73–79.
3. Жукевич І. Професійна компетентність майбутнього правоохоронця : сутність і складові / І. Жукевич // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи : [зб. наук. праць] ; за ред. Л. Лук’янової та ін. – Ніжин : Видавництво ПП Лисенка М.М., 2013. – Вип. 6. – С. 53–60.
4. Кларин М. Интерактивное обучение – инструмент освоения нового опыта / М. Кларин // Педагогика. – 2008. – № 7. – С. 34–42.
5. Лещенко І.Т. Розвиток дистанційної освіти в Російській Федерації : автореф. дис. … канд. пед. наук : спец. 13.00.01 «Теорія та історія педагогіки» /
І. Лещенко ; Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих Національної академії педагогічних наук України. – К., 2008. – 20 с.
6. Освіта дорослих : енциклопедичний словник / за ред. В. Кременя, Ю. Ковбасюка. – К. : Основа, 2014. – 496 с.
7. Сисоєва С. Проблеми дистанційного навчання : педагогічний аспект / С. Сисоєва // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. – 2003. – Вип. 3–4. – С. 78–87.
8. Тюріна В. Сутність і структура професійної компетентності курсантів як майбутніх працівників органів внутрішніх справ / В. Тюріна [Електронний
ресурс]. – Режим доступу : http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pspo/2005_8_1/doc _pdf/turina.pdf
9. Шуневич Б. Теоретичні основи дистанційного навчання : [навч. посібник] / Б. Шуневич. – Львів : Видавництво Національного університету «Львівська політехніка», 2006. – 244 с.
Published
2017-06-26
Pages
182-187
Section
MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGIES
