FORMING THE NATURAL COMPETENCE IN CHILDREN IN YOUNG SCHOOL
Keywords:
subject competence, natural sciences, competences, methodological conditions, organization of training
Abstract
The article deals with actual problems of studying natural science in conditions of reforming the education system. Particular attention is paid to the target orientation of primary education. The competence approach in natural education and it’s undeniable superiority over traditional and innovative approaches are determined. The competence of ecological knowledge is considered from the point of view of an integrative approach, and the methodological conditions for the formation of the subject competence of students are substantiated by the systematic acquisition of certain subject competences.
References
1. Грошовенко О. Технології вивчення освітньої галузі «Людина і світ» : [навчально-методичний посібник для студентів спеціальності «Початкове навчання»] / уклад. О. Грошовенко. – Вінниця, 2013. – 255 с.
2. Державний стандарт початкової загальної освіти [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.mon.gov.ua/education/average.
3. Компетентнісний підхід в освіті : теоретичні засади і практика реалізації : матеріали методол. семінару 3 квіт. 2014 р., м. Київ : у 2-х ч. / редкол. : В. Кремень, В. Луговий, О. Ляшенко та ін. – Ч. 1. – К. : Ін-т обдарованої дитини Нац. акад. пед. наук України, 2014. – 370 с.
4. Навчальні програми для загальноосвітніх навч. закл. із навчанням українською мовою 1–4 класи. – К. : Вид. дім «Освіта», 2011. – 392 с.
5. Родигіна І. Компетентнісно орієнтований підхід до навчання / І. Родигіна. – Х. : Вид. група «Основа», 2005. – 96 с.
2. Державний стандарт початкової загальної освіти [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.mon.gov.ua/education/average.
3. Компетентнісний підхід в освіті : теоретичні засади і практика реалізації : матеріали методол. семінару 3 квіт. 2014 р., м. Київ : у 2-х ч. / редкол. : В. Кремень, В. Луговий, О. Ляшенко та ін. – Ч. 1. – К. : Ін-т обдарованої дитини Нац. акад. пед. наук України, 2014. – 370 с.
4. Навчальні програми для загальноосвітніх навч. закл. із навчанням українською мовою 1–4 класи. – К. : Вид. дім «Освіта», 2011. – 392 с.
5. Родигіна І. Компетентнісно орієнтований підхід до навчання / І. Родигіна. – Х. : Вид. група «Основа», 2005. – 96 с.
Published
2017-10-30
Pages
74-78
Section
THEORY AND PRACTICE OF TEACHING
