LINGUVODIDACTIC ASPECTS OF THE USE OF LINGUISTIC ACTIVITY IN THE PROCESS OF FORMATION OF RELATED LESSONS OF PRESCHOOL
Abstract
The article is devoted to the problem of development of coherent speech of children of preschool age in speech-playing activity. It is examined linguistic didactical aspect of speechplaying activity. High-quality descriptions and functions of speech playing activity are analyzed.
References
1. Базовий компонент дошкільної освіти в Україні. – К., 1999. – 62 с.
2. Бацевич Ф.С. Основи комунікативної лінгвістики. – К.: “Академія”, 2004. – 342 с.
3. Витоки мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку: Програма та методичні рекомендації / Укл. А.М.Богуш – К.: ІЗМН, 1997. – 112 с.
4. Леушина А.М. Развитие связной речи у дошкольников. Психология речи. Уч. заметки ЛГПН им.Герцена. – 1941. – Т.5. – С.22-71-136.
2. Бацевич Ф.С. Основи комунікативної лінгвістики. – К.: “Академія”, 2004. – 342 с.
3. Витоки мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку: Програма та методичні рекомендації / Укл. А.М.Богуш – К.: ІЗМН, 1997. – 112 с.
4. Леушина А.М. Развитие связной речи у дошкольников. Психология речи. Уч. заметки ЛГПН им.Герцена. – 1941. – Т.5. – С.22-71-136.
Published
2009-06-01
Pages
148-151
Section
THEORY AND PRACTICE EXISTING
