ORGANIZATION OF CONTROLLED BY TRAINING ACTIVITY STUDENTS: REALITIES AND PROSPECTS
Abstract
Main approaches is analysed In article to checking for scholastic activity student. The Considered contents that main forming checking in condition credit systems. Will revealled main functions of the checking and is characterized main approaches to determination level achievements student, is installed particularities of the checking in condition of реформирования higher education, as well as is marked prospects of the improvement of the checking on the grounds of introduction test.
References
1. Гончаров С.М., Мошинський В.С. Вища освіта України і Болонський процес. –Рівне: НУВГП, 2006. – 142 с.
2. Джулай Л.І. Система контролю знань і вмінь студентів: загальна теорія та практика у підготовці медичних сестер: Монографія. – Львів: Сполом, 2007. – 180 с.
3. Журавський В.С. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти: Наук.-метод. вид. / В.С. Журавський, М.З. Згуровський. – К.: Полiтехнiка, 2003. – 195с.
4. Основи педагогічного оцінювання. Частина I. Теорія / За заг. ред. І. Булах – К.: Майстерклас, 2005. – 96 с.
5. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали 2003-2004 рр.) / За ред. Кременя В.Г. – Тернопіль: Вид-во ТДПУ, 2004. – 147 с.
6. Педагогіка: Навчальний посібник./ Н.Є. Мойсенюк. – 4-те вид., доп. – К.: Педагогіка, 2003. – 613 с.
2. Джулай Л.І. Система контролю знань і вмінь студентів: загальна теорія та практика у підготовці медичних сестер: Монографія. – Львів: Сполом, 2007. – 180 с.
3. Журавський В.С. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти: Наук.-метод. вид. / В.С. Журавський, М.З. Згуровський. – К.: Полiтехнiка, 2003. – 195с.
4. Основи педагогічного оцінювання. Частина I. Теорія / За заг. ред. І. Булах – К.: Майстерклас, 2005. – 96 с.
5. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали 2003-2004 рр.) / За ред. Кременя В.Г. – Тернопіль: Вид-во ТДПУ, 2004. – 147 с.
6. Педагогіка: Навчальний посібник./ Н.Є. Мойсенюк. – 4-те вид., доп. – К.: Педагогіка, 2003. – 613 с.
Published
2009-06-01
Pages
297-300
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
