SPECIALIZATION AS THE BASIC CATEGORY OF PEDAGOGENIC ADMINIS- TRATION
Keywords:
teacher, self-education, teacheractivity, student, training, practice
Abstract
The article deals with such an important and necessary category of self-expression as self-education. The problem of orientation of students to self-education for improving the quality of teaching and pedagogy is highlighted. The article describes the self-education as a pedagogical category. A comparison of the interpreta- tion of the term «self-education» in comparative sources has also been made. There are also some arguments about the importance of self-education in pedagogical activity.
References
1. Августин Аврелій. Сповідь / Святий Августин; [пер. з латини Ю. Мушака]. – Львів : Свічадо, 2008. – 355 с.
2. Виявлення духовно-моральних орієнтирів та ціннісних пріоритетів сучасного студентства / О. Марусенко, Н. Письменна, О. Брежнева, Т. Шклярова // Вісн. Львів. ун-ту. – 2006. – Вип. 21. ч. 1. – С. 250–258.
3. Галузинський В.М. Педагогіка: теорія та історія: навчальний посібник / В.М. Галузинський, М.Б. Євтух. – К. : Вища школа, 2005. – 237 с.
2. Виявлення духовно-моральних орієнтирів та ціннісних пріоритетів сучасного студентства / О. Марусенко, Н. Письменна, О. Брежнева, Т. Шклярова // Вісн. Львів. ун-ту. – 2006. – Вип. 21. ч. 1. – С. 250–258.
3. Галузинський В.М. Педагогіка: теорія та історія: навчальний посібник / В.М. Галузинський, М.Б. Євтух. – К. : Вища школа, 2005. – 237 с.
Published
2017-10-30
Pages
196-200
Section
SOCIAL PEDAGOGIC
