RESPONSIBILITY IN THE PERSONAL STRUCTURE OF THE TEACHER
Abstract
In the article an author grounds the theoretical aspects of forming for the students of responsibility as lines of personality and professional quality of teacher. The most essential factors of forming of responsibility are determined in combination with reflex attitude of student toward own activity in the process of pedagogical practice.
References
1. Андреев В.И. Педагогика творческого саморазвития: инновационный курс /В.А.Андреев. – Казань.: Изд-во КГУ, 1999. – 160 с.
2. Бех І.Д. Цінності як ядро особистості //Цінності освіти і виховання: наук. метод. зб. / За ред. О. В. Сухомлинської, ред. П.Р. Ігнатенка, Р.П. Скульского, упор. О.М. Павліченка. – К., 1997. – С. 9-11.
3. Бех І. Особистісно орієнтоване виховання: шляхи реалізації // Рідна школа. – 2000. – № 1-2.
4. Євтух М.Б. Сучасні тенденції професійної підготовки вчителя. //Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та вузі. Зб. наукових праць. – Рівне: Волинські обереги, 2002. –175 с.
5. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы / А.Маслоу. – М.: Рефл –бук, 1999. – 425 с.
6. Мороз О.Г, Сластьонін В.О, Філіпенко Н.І. Підготовка майбутнього вчителя: зміст та організація. – К., 1997, с.44-80.
7. Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений – М.: Издательский центр "Академия", 2002. – 576 с.
8. Сластёнин В.А., Каширин В.П. Психология и педагогика – М.: Академия 2007, 478 с.
2. Бех І.Д. Цінності як ядро особистості //Цінності освіти і виховання: наук. метод. зб. / За ред. О. В. Сухомлинської, ред. П.Р. Ігнатенка, Р.П. Скульского, упор. О.М. Павліченка. – К., 1997. – С. 9-11.
3. Бех І. Особистісно орієнтоване виховання: шляхи реалізації // Рідна школа. – 2000. – № 1-2.
4. Євтух М.Б. Сучасні тенденції професійної підготовки вчителя. //Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та вузі. Зб. наукових праць. – Рівне: Волинські обереги, 2002. –175 с.
5. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы / А.Маслоу. – М.: Рефл –бук, 1999. – 425 с.
6. Мороз О.Г, Сластьонін В.О, Філіпенко Н.І. Підготовка майбутнього вчителя: зміст та організація. – К., 1997, с.44-80.
7. Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений – М.: Издательский центр "Академия", 2002. – 576 с.
8. Сластёнин В.А., Каширин В.П. Психология и педагогика – М.: Академия 2007, 478 с.
Published
2009-06-01
Pages
404-409
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
