METHOD OF STUDY OF QUANTITIES AS A DEVELOPMENT OF CREATORS POSSIBILITIES OF URGES
Abstract
The article is devoted to the problem of studying the of the primary school teachers’ level for the development of the creative possibilities of guniour schoolchildren and definition of effectsve methods and ways that provide the forting and the developing of creative abilities of the primary schoolchildren
References
1. Селевко Г.Ф. Современные образовательные технологи. – М.: Народное образование,1998. –
256с.
2. Слєпкань З.І. Психолого-педагогічні та методичні основи розвивального навчання
математики. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2004. – 240 с.
3. Талызина Ф.Н. Формирование познавательной деятельности младших школьников: Книга для
учителя. – М.: Просвещение, 1988. – 175с.
4. Развитие творческой активности школьников. Под ред. А.М.Матюшкина. – М.: Педагогика,
1991. – 160с.
256с.
2. Слєпкань З.І. Психолого-педагогічні та методичні основи розвивального навчання
математики. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2004. – 240 с.
3. Талызина Ф.Н. Формирование познавательной деятельности младших школьников: Книга для
учителя. – М.: Просвещение, 1988. – 175с.
4. Развитие творческой активности школьников. Под ред. А.М.Матюшкина. – М.: Педагогика,
1991. – 160с.
Published
2009-03-02
Pages
59-63
Section
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
