NEXTLINE IN THE CONTENT OF TEACHING LEXICS OF CHILDREN PRIMARY SCHOOL AND INITIAL SCHOOL
Abstract
The article is devoted to the problem of succession in substance of teaching the vocabulary of preschool and junior school age. The concept of succession is analyzed.
References
1. Богуш А.М. Дошкільна лінгводидактика: теорія і практика. – Запоріжжя: Просвіта, 2000. –
216с.
2. Витоки мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку: Програма та методичні рекомендації /
Укладач. А.М.Богуш. – Одеса: Маяк, 1999. – 88с.
3. Малятко. Програма виховання дітей дошкільного віку. – К., 1999. – 286с.
4. Програма для середньої загальноосвітньої школи 1-2класи. – К.: Початкова школа. – 2001. –
296с.
5. Савченко О.Я. Дидактика початкової школи: Підручник для студентів педагогічних
факультетів – К.: Абрис, 1997. – 416с.
216с.
2. Витоки мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку: Програма та методичні рекомендації /
Укладач. А.М.Богуш. – Одеса: Маяк, 1999. – 88с.
3. Малятко. Програма виховання дітей дошкільного віку. – К., 1999. – 286с.
4. Програма для середньої загальноосвітньої школи 1-2класи. – К.: Початкова школа. – 2001. –
296с.
5. Савченко О.Я. Дидактика початкової школи: Підручник для студентів педагогічних
факультетів – К.: Абрис, 1997. – 416с.
Published
2009-03-02
Pages
66-69
Section
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
