SCIENTIFIC AND METHODOLOGICAL PROVIDER LEXICO-SEMANTIC WORK IN THE HIGH SCHOOL
Abstract
The article considers the scientific and methodic approaches to the work with phraseologisms in CEE. The significance of this lexico-semantic group of words is lighted up, methods, forms, means and ways of this lexical group presentation for children are proposed with the aim of their better perception and understanding by children and formation the skills to use them properly as well.
References
1. Богуш А., Гавриш Н., Котик Т. Методика організації художньо-мовленнєвої діяльності дітей у дошкільних навчальних закладах: Підручник для студентів вищих навчальних закладів факультетів дошкільної освіти. – К.: Видавничий дім “Слово”, 2006. – 304 с.
2. Гризик Т.И. Развитие речи детей 6–7 лет: Метод. пособие для воспитателей дошк. образоват. учреждений / Т.И.Гризик, Л.Е.Тимощук. – М.: Просвещение, 2007. – 224 с.
3. Ужченко В.Д., Ужченко Д.В. Фразеологія сучасної української мови: Навч. посіб. – К.: Знання, 2007. – 494 с.
2. Гризик Т.И. Развитие речи детей 6–7 лет: Метод. пособие для воспитателей дошк. образоват. учреждений / Т.И.Гризик, Л.Е.Тимощук. – М.: Просвещение, 2007. – 224 с.
3. Ужченко В.Д., Ужченко Д.В. Фразеологія сучасної української мови: Навч. посіб. – К.: Знання, 2007. – 494 с.
Published
2009-03-02
Pages
80-84
Section
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
