SUCCESSION APPROACH OF FORMING NATURAL HISTORY COMPETENCE JUNIOR SCHOOLCHILDREN IN THE PROCESS OF PHENOLOGICAL SUPERVISIONS
Keywords:
succession approach, natural history competence, subject natural history competence, phenological supervisions
Abstract
In the article the process of forming of natural history competence of junior schoolchildren is examined in foreshortening of succession hike. A rich in content constituent and ерархияconcepts "Subject natural history competence" are considered, basic principles of organization, terms and elements of succession, maintenances of phenological supervisions in preschool establishment and initial school, are certain.
References
1.Базовий компонент дошкільної освітив Україні [Текст] // Дошкільне виховання. – 2013. –No1. –С. 6–19. 2.Бібік Н. Компетентність ікомпетенції в результаті початкової освіти / Н.М. Бібік // Початкова школа. – 2010. –No9 –С. 2-4. 3.Державний стан дартпочаткової загальної освіти [Електронний ресурс]. –Режим доступу: http://www.mon.gov.ua/education/average 4.Екологічне виховання дітей дошкільного віку: [метод. посібник ] /Л.М.Сімак, Л.М.Макарова, О.М.Кириленко, Н.А.Назарова; підред.. Є.П.Кулькіної –Херсон : РІПО, 2005 -52с. 5.Концепція екологічної освіти / - Рішення колегії Міністерства освіти і науки України N 13/6-19 від 20.12.2001-К.: –8 с.[Електронний ресурс] Режим доступу: http://www.edu.kiev.ua/6.Методика ознайомлення дітей з природою: Хрестоматія / [наук. ред. та у поряд.Н.М.Горопаха]. –К.: Видавничий Дім"Слово", 2012 . –432с. 7.Фесюкова Л.Б., Григор’єва О.О. Пори року. Комплексні заняття./Л.Б.Фесюкова, О.О.Григор’єва. –Х.: Веста: ТОВ Видавництво"Ранок", 2007. –208с.8.Хороша вина С.Г.Концепции современного естествознания. Курслекций /[Учебн.пособие] С.Г.Хорошавина –Ростовн/Д: "Феникс", 2003. –480с
Published
2014-02-24
Pages
80-85
Section
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
