MAIN APPROACHES TO THE DEFINITION OF PROFESSIONAL CULTURE
Keywords:
culture, profession, professional culture, professional competence, comunicative skills, professional activity
Abstract
The article touches upon the problem of the analysis of the main approaches to the definition of “profession- al culture”. It analyzes the research on this topic. The components of professional culture are mentioned. Pro- fessional culture is considered as a system of closely inter-connected components and as part of the spiritual culture, which is manifested in professional competence, skill comunicative skills, nom conscious readiness for self-education, self-development, professional self-improvement.
References
1. Андреев В.И. Диалектика воспитания и самовоспитания: основы педагогики творчества / В.И. Андреев. – Казань: Изд-во Казанского ун-та, 1988. – 238 с.
2. Баталов А.А. О некоторых моментах становления комплексного подхода к личности / А.А. Баталов // Проблемы личности : материалы симпозиума . – М., 1989. – 520 с.
3. Большой толковый словарь по культурологии.. Кононенко Б.И., 2003.
4. Гармаш Е.Б. Формированиепедагогическойкультурыбудущего учителя : автореф. дис. на соискателянауч. степени канд. пед. наук: спец. 13.00.01 «Общаяпедагогика
и историяпедагогики» / Е.Б. Гармаш. – К., 1990. – 16 с.
5. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник / Семен Устимович Гончаренко. – К. : Либідь, 1997. – 376 с.
6. Гриньова В.М. Формування педагогічної культури майбутнього вчителя (теоретичний та методичний аспект): монографія / В.М. Гриньова. – Х.: Основа, 1998. – 300 с.
7. Деркач А.А. Акмеологические основы развития профессионала. – М.: Изд-во Московского психолого-социального института. – Воронеж: НПО МОДЭК, 2004. – 752 с.
8. Енциклопедія освіти // Акад. пед. наук; гол. ред. В.Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – 1040 с.
9. Зиятдинова Ф.Г. Социальные проблемы образования / Ф.Г. Зиятдинова. – М.: Издательство государственного гуманитарного университета, 1999. – 282 c.
10. Исаев И.Ф. Теория и практика формирования профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы : [учеб. пособ.] / И.Ф. Исаев; [Московск. пед. гос ун-т ;Белгородск. гос. пед. ин-т]. – М.; Белгород: [б. и.], 1993. – 219 с.
11. Капська А.Й Соціальна робота: деякі аспекти роботи з дітьми та молоддю: Навчально-методичний посібник. – К.: УДЦССМ, 2001. – 2001 с.
12. Костенко Н.В. Ценности профессиональной деятельности / Н.В. Костенко, В.Л. Оссовский . – К., 1986. – 151 с.
13. Крылова Н.В. Культурология образования / Culturologyofeducation\ N. V. Krylova. – М. : Народное образование, 2000. – 272 с.
14. Куницкая Ю.И. Философско-теоретическое основание изучения педагогического профессионализма / Ю. И. Куницкая // Педагогика. – 2004. № 6. – С. 21–25.
15. Маркарян Э.С. Теория культуры и современная наука: (Логико – методологический анализ). М.: Мысль, 1983. – 284 с.
16. Модель И.М. Профессиональная культура (общесоциологический аспект: Дис. Канд.. филос. аук. Свердловск, 1983. – 184 с.
17. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии /С.Л. Рубинштейн. – Спб.: Питер, 2000. – 720 с., С. 98–100.
18. Сабатовская И.С. Проблема профессиональной культуры в современной отечественной социологической литературе / И.С. Сабатовская // Вченiзап.Харк. гуманiт . ун-ту «Нар. укр. акад.». – 2002. – Т. 9. – С. 206–214.
19. Санникова О.П. Эмоциональность в структуре личности / О.П. Санникова. – Одеса – Хорс, 1995. – 334 с.
20. Соколова Г.Н. Труд и профессиональная культура: Опыт социол. Исслед./ Под ред. Бабосова Е.М. Минск: Изд – во БГУ, 1980. 140 с.
21.Семиченко В.А. Пути повышения изучения психологии / В.А. Семиченко. – К.: Магистр – S, 1997. – 124 с.
22. Чернова Ю.К. Профессиональная культура и формирование ее составляющих в процессе обучения. – Москва – Тольятти: Изд-во ТолПи, 2000. – 163 с.
2. Баталов А.А. О некоторых моментах становления комплексного подхода к личности / А.А. Баталов // Проблемы личности : материалы симпозиума . – М., 1989. – 520 с.
3. Большой толковый словарь по культурологии.. Кононенко Б.И., 2003.
4. Гармаш Е.Б. Формированиепедагогическойкультурыбудущего учителя : автореф. дис. на соискателянауч. степени канд. пед. наук: спец. 13.00.01 «Общаяпедагогика
и историяпедагогики» / Е.Б. Гармаш. – К., 1990. – 16 с.
5. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник / Семен Устимович Гончаренко. – К. : Либідь, 1997. – 376 с.
6. Гриньова В.М. Формування педагогічної культури майбутнього вчителя (теоретичний та методичний аспект): монографія / В.М. Гриньова. – Х.: Основа, 1998. – 300 с.
7. Деркач А.А. Акмеологические основы развития профессионала. – М.: Изд-во Московского психолого-социального института. – Воронеж: НПО МОДЭК, 2004. – 752 с.
8. Енциклопедія освіти // Акад. пед. наук; гол. ред. В.Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – 1040 с.
9. Зиятдинова Ф.Г. Социальные проблемы образования / Ф.Г. Зиятдинова. – М.: Издательство государственного гуманитарного университета, 1999. – 282 c.
10. Исаев И.Ф. Теория и практика формирования профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы : [учеб. пособ.] / И.Ф. Исаев; [Московск. пед. гос ун-т ;Белгородск. гос. пед. ин-т]. – М.; Белгород: [б. и.], 1993. – 219 с.
11. Капська А.Й Соціальна робота: деякі аспекти роботи з дітьми та молоддю: Навчально-методичний посібник. – К.: УДЦССМ, 2001. – 2001 с.
12. Костенко Н.В. Ценности профессиональной деятельности / Н.В. Костенко, В.Л. Оссовский . – К., 1986. – 151 с.
13. Крылова Н.В. Культурология образования / Culturologyofeducation\ N. V. Krylova. – М. : Народное образование, 2000. – 272 с.
14. Куницкая Ю.И. Философско-теоретическое основание изучения педагогического профессионализма / Ю. И. Куницкая // Педагогика. – 2004. № 6. – С. 21–25.
15. Маркарян Э.С. Теория культуры и современная наука: (Логико – методологический анализ). М.: Мысль, 1983. – 284 с.
16. Модель И.М. Профессиональная культура (общесоциологический аспект: Дис. Канд.. филос. аук. Свердловск, 1983. – 184 с.
17. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии /С.Л. Рубинштейн. – Спб.: Питер, 2000. – 720 с., С. 98–100.
18. Сабатовская И.С. Проблема профессиональной культуры в современной отечественной социологической литературе / И.С. Сабатовская // Вченiзап.Харк. гуманiт . ун-ту «Нар. укр. акад.». – 2002. – Т. 9. – С. 206–214.
19. Санникова О.П. Эмоциональность в структуре личности / О.П. Санникова. – Одеса – Хорс, 1995. – 334 с.
20. Соколова Г.Н. Труд и профессиональная культура: Опыт социол. Исслед./ Под ред. Бабосова Е.М. Минск: Изд – во БГУ, 1980. 140 с.
21.Семиченко В.А. Пути повышения изучения психологии / В.А. Семиченко. – К.: Магистр – S, 1997. – 124 с.
22. Чернова Ю.К. Профессиональная культура и формирование ее составляющих в процессе обучения. – Москва – Тольятти: Изд-во ТолПи, 2000. – 163 с.
Published
2016-12-26
Pages
34-38
Section
СЕКЦІЯ 4 ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
