THEORETICAL BASIS OF PROBLEMS OF INDIVIDUAL APPROACH TO MUSIC EDUCATION OF OLD CHILDREN PRESCHOOL
Abstract
In the article essence of concept “Individual hike”, his role, opens up in musical education of senior elder preschool. The retrospective analysis of looks of scientists is given on this issue. Attention applies on a question of organization of educational process taking into account the different forms of teaching.
References
1. Аркин Е.А. Ребёнок в дошкольные годы. – М.: Просвещение, 1968. – 445 с.
2. Ветлугина Н.А. Музыкальное развитие ребенка. – М.: Просвещение, 1968. – 300 с.
3. Ковальчук Я.И. Индивидуальный подход в воспитании ребенка. – М.: Просвещение, 1981. – 127 с.
4. Кондратенко Т.Д., Котырло В.К., Ладывир С.А. Обучение старших дошкольников. – К.: Рад. шк., 1986. – 152 с.
5. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию / Под ред. Н.П.Сакулиной и Т.С.Комаровой. – М.: Просвещение, 1979. – 272 с.
6. Степанова Т.М. Індивідуалізація і диференціація навчання математики дітей дошкільного віку: Монографія. – К.: Вид. Слово, 2006. – 205 с.
7. Сухомлинский В.А. О воспитании. – М., 1985. – 400 с.
2. Ветлугина Н.А. Музыкальное развитие ребенка. – М.: Просвещение, 1968. – 300 с.
3. Ковальчук Я.И. Индивидуальный подход в воспитании ребенка. – М.: Просвещение, 1981. – 127 с.
4. Кондратенко Т.Д., Котырло В.К., Ладывир С.А. Обучение старших дошкольников. – К.: Рад. шк., 1986. – 152 с.
5. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию / Под ред. Н.П.Сакулиной и Т.С.Комаровой. – М.: Просвещение, 1979. – 272 с.
6. Степанова Т.М. Індивідуалізація і диференціація навчання математики дітей дошкільного віку: Монографія. – К.: Вид. Слово, 2006. – 205 с.
7. Сухомлинский В.А. О воспитании. – М., 1985. – 400 с.
Published
2009-03-02
Pages
176-179
Section
THEORY AND PRACTICE EXISTING
