HOREOGRAPHIC EDUCATION OF UKRAINE: SOCIAL-PEDAGOGICAL ASPECTS

  • O.Yu. Hendrick

Abstract

In this article is dealing with the problem of development strategies of modern dance education in the context of social development of society in Ukraine. Are shown ability to influence training in the specialty “Choreography” in Ukraine and other countries on the social development of future choreographers

References

1. Про вищу освіту; закон України №2984-III, із змінами від 20 грудня 2006 р. / Верхов. Рада України. – Офіц. Вид. – К.: Парлам. вид-во, 2006. – 62 с. – (Закони України).
2. Рекомендації парламентських слухань “Про стан і перспективи розвитку вищої освіти в Україні”: Постанова Верховної Ради України від 4 червня 2004 року № 1755-IV // Офіц. Вісн. України. – 2004. – 26 с.
3. Чепалов О. Хореографічний театр Західної Європи XX ст.: монографія / Олександр Чепалов. – Х.: ХДАК, 2007. – 343 с.
4. Boisseau R. Panorama de la dance contemporain: 90 choreographes / Rosita Boisseau. – Paris: Textuel, 2006. – 607 р.
5. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования: направление 540700 художественное образование / Министерство образования и науки Российской Федерации. – М., 2005. – 47 с.
6. Enseignement de la danse: Schéma d’orientation pédagogique / Ministère de la culture et de la communication. Direction de la musique, de la danse, du théâtre et des spectacles. – Paris, 2004. – 24 с.
7. Indiana Academic Standards for Dance, 2004 / Indiana Academic Standards for Dance The IPFW Community Arts Academy Addresses these standards for grades K-12.
8. URL: http://ideanet.doe.state.in.us/standards/welcome2.html
Published
2009-03-02
Pages
392-398
Section
РОЗДІЛ 5. СУЧАСНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ