ORGANIZATION OF SCHOOL’S METHODICAL WORK IN MODERN CONDITIONS

  • T.V. Babenko
Keywords: methodical work, staff development, efficiency technical work, provided methodological work efficiency, strategic management

Abstract

The article highlights the issues of content and organization of methodological work in modern educational institutions in the conditions of transition to market relations. We analyzed the concept of “staff development” and “methodical work”. The ways to improve the efficiency of methodical work, which is an important factor in ensuring the quality of education and the competitiveness of the institution in the education market.

References

1. Василенко Н. Науково-методична робота в школі / Н. Василенко. – Х. : Вид. група «Основа», 2013. – 176 с.
2. Енциклопедія освіти / [Акад. пед. наук України ; головний ред.: В. Кремень]. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – 1040 с.
3. Жерносек І. Організація науково-методичної роботи в школі / І. Жерносек. – 2-ге вид., доповнене. – Х. : Вид. група «Основа», 2007. – 128 с.
4. Жерносек І. Формування управлінської науково-методичної культури керівника ЗНЗ / І. Жерносек. – Х. : Вид. група «Основа», 2010. – 192 с.
5. Половенко О. Аналітична діяльність методиста / О. Половенко, А. Постельняк // Методист. – 2012. – № 1. – С. 17–20.
6. Савченко В. Управління розвитком персоналу : [навч. посібник] / В. Савченко. – К. : КНЕУ, 2002. – 351 с.
7. Темченко О. Науково-методична робота як засіб формування професійної позиції вчителя / О. Темченко. – Х. : Вид. група «Основа», 2010. – 128 с. – (Бібліотека журналу «Управління школою»; Вип. 2 (86)).
8. Том Н. Развитие персонала как инструмент управления предприятием / Н. Том // Проблемы теории и практики управления. – 1993. – № 2. – C. 69–74.
9. Управление персоналом организации : [учебник] / под. ред. А. Кибанова. – 3-е изд., доп. и перераб. – М. : ИНФРА-М., 2005 – 638 с.
10. Управление персоналом в условиях социальной рыночной экономики / пер. с нем. ; науч. ред. пер. А. Флястер ; под ред. Р. Марра, Г. Шмидта. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 1997. – 480 с.
Published
2016-10-31
Pages
7-11
Section
SECTION 4 THEORY AND TRAINING PRACTICE