USE WHILE SINGING FOLKLORE THEATRER AND GAMING ACTIVITIES INPRIMARY SCHOOL
Keywords:
aesthetic upbringing, song folklore, theatre-play activity, pupils, junior classes
Abstract
The article deals with the actualproblem of song folklore use in the process of theatre-play activity in junior classes.The main attention is given to the upbringing role of Ukrainian folk song, theatre-play activity in music art lessons.
References
1.Верховинець В. Весняночка / В. Верховинець. –К.: "Муз. Україна", 1989. –343с.
2.Гуменюк П. О. Парадигма гри в українському фольклорі (семантичний та функціональний аспекти).Автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. філол. наук: спец. 10.01.07. –фольклористика /П. Гуменюк -Київ, –2008. –16с.
3.Чурилова Э. Методика и организация театрализованной деятельности дошкольников имладших школьников. Программа и репертуар / Э. Чурилова. –М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2001. –160с.: ил. –(Театр и дети).
2.Гуменюк П. О. Парадигма гри в українському фольклорі (семантичний та функціональний аспекти).Автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. філол. наук: спец. 10.01.07. –фольклористика /П. Гуменюк -Київ, –2008. –16с.
3.Чурилова Э. Методика и организация театрализованной деятельности дошкольников имладших школьников. Программа и репертуар / Э. Чурилова. –М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2001. –160с.: ил. –(Театр и дети).
Published
2014-02-24
Pages
164-169
Section
THEORY AND PRACTICE EXISTING
